 | Up a level |
Ismail, Khairul Rizal, 195060021 (2026) PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI PERUBAHAN CUACA DI SEKOLAH DASAR. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
Latifah Risya Intan, 205060038 (2026) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN APLIKASI QUIZIZZ TERHADAP PENINGKATAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK KELAS V PADA MATA PELAJARAN IPAS DI SDN MANGGAHANG 02. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
MUNTHE DESTRI NATALIA, 215060008 (2026) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA VIDEO ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS DI KELAS III SEKOLAH DASAR. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
NAZAR LALANG MUHAMMAD, 195060055 (2026) PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN APLIKASI KAHOOT TERHADAP PEMAHAMAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
PRAKESA, RAKA YUDEA, 215060091 (2026) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA WORDWALL TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA (Penelitian Quasi Eksperimen di Kelas IV SD Negeri 132 Cihaurgeulis). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
S,Dadan, 215060055 (2026) PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN MACROMEDIA FLASH TERHADAP MINAT BELAJAR IPAS PESERTA DIDIK DI KELAS IV SEKOLAH DASAR. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
WULANDARI TASYA, 195060062 (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN IPAS (Penelitian Quasi Eksperimen di Kelas V SD Negeri 063 Kebon Gedang). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
