 | Up a level |
AMALIKA, AZYRA FITRIA, 225060032 (2026) PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBANTUAN APLIKASI BAAMBOOZLE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS (Penelitian Quasi Eksperimen Murid di Kelas V SDN 042 Gambir Bandung). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
AMBARITA, RACHEL, 225060134 (2026) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA WORDWALL TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
ANISA NISA, 225060070 (2026) PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA VIDEO ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPAS SD (Penelitian Quasi Eksperimen di Kelas III SDN 066 Halimun). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
ANTIKA TRIA, 225060065 (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH BERBANTUAN FLIPBOOK TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS PESERTA DIDIK SD (Penelitian Quasi Eksperimen Kelas III SDN 066 Halimun). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
ANUGERAH, AYU, 225060016 (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) BERBANTUAN MEDIA GENIALLY TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS MURID SEKOLAH DASAR. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
APRILIANA SISKA NUR, 195060116 (2026) PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN PESERTA DIDIK KELAS V SDN BOJONGSALAM 04 RANCAEKEK. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
AZ-ZAHRA, NASYWA, 225060015 (2026) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA INTERAKTIF GENIALLY TERHADAP MOTIVASI BELAJAR IPAS MURID SEKOLAH DASAR (Penelitian Quasi Eksperimen Murid di Kelas IV SDN 250 Jakapurwa Bandung). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
AZAHRA, TIARA, 225060154 (2026) PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING DENGAN BERBANTUAN APLIKASI WORDWALL TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS MURID SEKOLAH DASAR. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
AZHAR HILMAN AZIZUL, 225060131 (2026) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN MEDIA SKETCHFAB TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS IPAS SISWA SEKOLAH DASAR. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
Alfani Novita Nurcahya, 225060145 (2026) PENGARUH MODEL INKUIRI BERBANTUAN MEDIA WORDWALL TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA MURID SEKOLAH DASAR (Penelitian Quasi Eksperimen Pada Murid Kelas III Muatan Pelajaran Matematika Sekolah Dasar Negeri Cibodas 01 Kabupaten Bandung). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
Andiniati, 225060058 (2026) PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE STAD BERBANTUAN MEDIA WORDWALL TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA PEMBELAJARAN IPAS KELAS IV (Penelitian Quasi Eksperimen pada Murid SDN 067 Nilem). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
Andriani Dini, 225060009 (2026) PENGARUH PENDEKATAN DEEP LEARNING DENGAN BERBANTUAN APLIKASI BAAMBOOZLE TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS PESERTA DIDIK (Penelitian Quasi Eksperimen Pada Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 067 Nilem Bandung). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
Anggraeni, Tarisa, 225060143 (2026) PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBANTUAN MEDIA FLASHCARD TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SEKOLAH DASAR (Penelitian Quasi Eksperiment Peserta didik Kelas II SDN 065 Cihampelas). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
Apriliawati Lulu, 225060079 (2026) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KOMIK DIGITAL BERBANTUAN CANVA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR ANALITIS IPAS PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
Auliya Nadhiva, 225060053 (2026) PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) BERBANTUAN MEDIA WORDWALL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS IPAS (Penelitian Quasi Experiment pada Peserta Didik Kelas IV SD). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
DESTARI DWI ERSI, 225060066 (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) BERBANTUAN MEDIA FLIPBOOK TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
DESTARI EKA ERSI, 225060067 (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) BERBANTUAN MEDIA KOMIK DIGITAL TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP PERKALIAN MURID SEKOLAH DASAR. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
DEWI SRI WULANDARI TRI NURLITA, 225060144 (2026) PENGARUH PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) BERBANTUAN MEDIA ASSEMBLR EDU TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS MURID SD (Penelitian Quasi Eksperimen Kelas V SDN 128 Haurpancuh). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
DEWI,FITRIANA, 225060124 (2026) PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA CANVA TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP BANGUN DATAR PESERTA DIDIK KELAS III SEKOLAH DASAR (Penelitian Quasi Eksperimen di SDN Kota Bandung). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
DWIYANAH NAYA, 225060086 (2026) PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN APLIKASI CANVA TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA MURID SEKOLAH DASAR. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
Damayanti Firda, 225060157 (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY GUIDED BERBANTUAN PhET SIMULATION TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP IPAS KELAS IV SEKOLAH DASAR ( SDN CINGCIN 01 ). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
EFITASARI NORA, 225060062 (2026) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN MEDIA WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN NUMERASI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
FADHILLAH, SYIFA, 225060128 (2026) PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN APLIKASI KAHOOT TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS MURID SEKOLAH DASAR. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
FATILLAH SANITA, 225060081 (2026) PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN VIDEO ANIMASI CANVA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS V SD (Penelitian Quasi Eksperiment pada Siswa Kelas V SDN 223 Bhakti Winaya). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
FATONAH FITRIANTIKA, 225060044 (2026) PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA ARTICULATE STORYLINE TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP IPAS SEKOLAH DASAR. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
FAUZIAH STEVANNY PUTRI, 225060147 (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA WORDWALL TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS MURID SEKOLAH DASAR. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
FERANY, OSYBILLA TRI, 225030005 (2026) ANALISIS INTERTEKSTUALISME KONTEMPORER DALAM NOVEL ORANG-ORANG BIASA KARYA ANDREA HIRATA DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR TEKS CERPEN DI KELAS XI SMA. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
FIRMANSYAH, RENATA SUTISNA, 225060163 (2026) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN MEDIA KAHOOT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
Fauzi Muhammad Akmal, 225060140 (2026) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN APLIKASI ASEMBLR EDU UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP IPAS SEKOLAH DASAR. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
HANAFIAH MELLYA MUTIARA, 225060043 (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GAMES BASED LEARNING (GBL ) BERBANTUAN APLIKASI KAHOOT TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS SEKOLAH DASAR (Quasi Eksperimen Kelas V SDN Rancamanyar 03). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
HANANDHIYA, ATIKAH, 225060139 (2026) PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE CONCEPT SENTENCE BERBANTUAN MEDIA WORDWALL TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS DESKRIPSI PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Quasi Eksperimen pada Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
HASANAH, SEPTI NURUL, 225060018 (2026) PENGGUNAAN PENDEKATAN OPEN-ENDED LEARNING BERBANTUAN MEDIA AUGMENTED REALITY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK KELAS V SD. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
HM Mira Choirunnisa, 225060089 (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE BERBANTUAN MEDIA KARTU SUKU KATA TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA SEKOLAH DASAR. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
HUSNI ZINGGAN ALIFATUL, 225060095 (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE BERBANTUAN MEDIA CLASSPOINT UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS EKSPOSISI DI SEKOLAH DASAR. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
IBRAHIM, SARAH AULIA, 225060036 (2026) EFEKTIVITAS MODEL PROJECT BASED LEARNING (PJBL) BERBANTUAN MEDIA RIRI CERITA ANAK INTERAKTIF TERHADAP PEMAHAMAN UNSUR INTRINSIK CERITA (Penelitian Quasi Experiment pada Siswa Kelas V SDN Jatisari). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
IKHTIFANY, AIDA HUDAEFA, 225060171 (2026) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA WORDWALL TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATERI BANGUN RUANG (Penelitian Quasi Eksperimen Pada Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
Ihsanudin Muhamad Faqih, 225060027 (2026) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA PHOTOMATH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR (Penelitian Quasi Eksperimen Peserta Didik di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 025 Cikutra). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
Ismail, Khairul Rizal, 195060021 (2026) PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI PERUBAHAN CUACA DI SEKOLAH DASAR. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
JUANDARI MELANI, 225060052 (2026) PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) BERBANTUAN PLATFORM LITERACY CLOUD TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN SISWA SEKOLAH DASAR. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
KANIA N, RATU, 2250601149 (2026) PENGARUH STRATEGI SURVEY, QUESTION, READ, RECITE AND REVIEW (SQ3R) BERBANTUAN MEDIA CANVA TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Quasi Eksperimen pada Peserta didik kelas IV Sekolah Dasar). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
Khoeriyah, Khoeriyah, 225060088 (2026) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN APLIKASI EDUCAPLAY TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPAS SEKOLAH DASAR. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
LAEHA DINA SITI, 225060133 (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING BERBANTUAN APLIKASI RIRI CERITA ANAK INTERAKTIF TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Quasi Eksperiment pada Siswa Kelas IV di SD BPI Bandung). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
LAONDAMUKTI INTAN KEMI, 225060048 (2026) PENGARUH MODEL INQUIRY BASED LEARNING BERBANTUAN AUDIO VISUAL TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP IPAS SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Quasi Experimen di SDN 223 Bhakti Winaya Kota Bandung). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
LAVAYETTE VIOLINA RESTY, 225060021 (2026) PENGARUH PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION BERBANTUAN MEDIA SCRATCH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS MURID SD. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
LUTFIAH SINDI, 225060035 (2026) PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA SCRAPBOOK DIGITAL TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS MURID SEKOLAH DASAR (Penelitian Kuasi Eksperimen Murid Kelas IV SDN Rancamanyar 02). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
Latifah Risya Intan, 205060038 (2026) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN APLIKASI QUIZIZZ TERHADAP PENINGKATAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK KELAS V PADA MATA PELAJARAN IPAS DI SDN MANGGAHANG 02. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
Lestari Fanisa Dwi, 225060120 (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW BERBANTUAN PHET SIMULATION TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS KELAS IV SD. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
MARETA EZZA, 225060138 (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) BERBANTUAN MEDIA WORDWALL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MURID SEKOLAH DASAR. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
MARHAMAH, SYIFA, 225060005 (2026) PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBANTUAN MEDIA MATHPOLLY TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS MURID SD. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
MARYANI TIKA, 225060060 (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE BERBANTUAN WAYGROUND TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MURID SD (Quasi Eksperimen Dalam Pembelajaran IPAS di SDN Nilem 067). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
MEIYUNISA RIKA, 225060069 (2026) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN CABRI GEOMETRY 3D TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PESERTA DIDIK (Penelitian Quasi Eksperimen di Kelas IV SDN 066 Halimun Kota Bandung). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
MUNTHE DESTRI NATALIA, 215060008 (2026) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA VIDEO ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS DI KELAS III SEKOLAH DASAR. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
MUTIARA, ESA ANANDA, 225060161 (2026) PENGARUH MODEL PBL-CPA BERBANTUAN MEDIA CANVA TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SD (Penelitian Quasi Eksperimen pada Peserta Didik kelas III SDIT Anak Kreatif). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
Mulyasari Melisa, 225060046 (2026) PENGARUH MODEL PJBLTIPE OPEN ENDED BERBANTUAN E-WORKSHEET TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP IPAS SISWA SD (Quasi Eksperimen di Kelas IV SDN Rancamanyar 03 Kab. Bandung). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
NABILAH ALYA, 225060104 (2026) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN PHET SIMULATIONS MATERI ENERGI DAN PERUBAHANNYA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MURID SEKOLAH DASAR. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
NAZAR LALANG MUHAMMAD, 195060055 (2026) PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN APLIKASI KAHOOT TERHADAP PEMAHAMAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
NUGRAHA, DHIKA FAJAR, 225060113 (2026) Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Media Qreatif Terhadap Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
NURCAHYANI, ETHISA, 225060040 (2026) PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA FLIPBOOK TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK DALAM MATA PELAJARAN IPAS. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
NURFAJRIN ANGGHIA, 225060059 (2026) PENGARUH MODELDISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIAWORDWALLTERHADAPKEMAMPUANBERHITUNG PERKALIANMURIDSEKOLAHDASAR. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
NURFITRIANI HENI AMALIYA, 225060076 (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBANTUAN APLIKASI QREATIF EDUCATIVE TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS SISWA (Penelitian Quasi Eksperimen Pada Kelas 3 SDN 025 Cikutra). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
NURHASANAH NADIA, 225060051 (2026) PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TYPE THINK PAIR SHARE (TPS) BERBANTUAN MEDIA EDUCANDY TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS MURID SEKOLAH DASAR (Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Murid Kelas IV SDN 020 Lengkong Besar Kota Bandung). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
NURHASANAH SRI FEBRIYANTI, 225060008 (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE BERBANTUAN MEDIA FLASH CARD TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS EKSPLANASI (Penelitian Pada Siswa Kelas V SDN Palasari). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
NURJANAH NURUL, 225060141 (2026) PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA FLASHCARD TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN PESERTA DIDIK KELAS II DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Quasi Eksperiment pada Peserta Didik Kelas II di SDN 128 Haur Pancuh Bandung). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
NURJANAH SITI, 225060150 (2026) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN MEDIA EDUCAPLAY TERHADAP KEMAMPUAN NUMERASI MURID SEKOLAH DASAR (Quasi Eskperimen di kelas II SDN 2 Lembang KBB). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
NURNAENI, UKEU, 225060162 (2026) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN MEDIA WAYGROUND TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS MURID SEKOLAH DASAR. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
NURSHIFA, PUTRI INTAN, 225060006 (2026) PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE BERBANTUAN MEDIA BONEKA TANGAN TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
NURUL AINI PRITA, 225060056 (2026) PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA DIGITAL KHAN ACADEMY TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR (penelitian kuasi eksperimen pada siswa kelas V SDN 147 Citarip Barat Kota Bandung). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
NURYASRI RAHMANIA HASANAH, 2250060097 (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA FLASHCARD TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP IPAS DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Quasi Eksperimen pada Peserta Didik Kelas IV di SDN 069 Cipamokolan Derwati). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
Nabila,Reina Nadia, 225060158 (2026) PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA POWTOON TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PADA MURID KELAS III. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
Nabilah Jasmine Hasya, 225060166 (2026) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN MEDIA QUIZIZZ TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MURID KELAS IV SEOLAH DASAR. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
Nabilasari, Kaniya, 225060054 (2026) PENGARUH MODEL COOPERATIVE TIPE TALKING STICK BERBANTUAN MEDIA POP-UP BOOK TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN IPAS (Penelitian Quasi Experiment Pada Peserta Didik Kelas V SDN 067 Nilem). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
Nugraha Rahma Fitria, 225060026 (2026) PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN EDUCAPLAY TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS PADA MURID SEKOLAH DASAR. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
Nuraini, Billah Khumaira, 225060061 (2026) PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT BERBANTUAN MEDIA EDUCAPLAY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Quasi Experiment pada Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar Negeri 067 Nilem Kota Bandung). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
Nurasiyah Syifa, 195060157 (2026) PENGARUH MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS DI KELAS 3 SDN TANJUNGLAYA 03 KABUPATEN BANDUNG. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
Nurasyifa, Rhiffany Dinda, 225060025 (2026) PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA VIDEO ANIMASI TERHADAP PENINGKATAN BERPIKIR KRITIS IPAS MURID KELAS V SD. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
OKTAVIANI SYIFA DWI, 225060049 (2026) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MATHIGON TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PEMBAGIAN BERSUSUN POROGAPIT (Penelitian Quasi Eksperimen pada Siswa Kelas III di SDN 223 Bhakti Winaya). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
PRAKESA, RAKA YUDEA, 215060091 (2026) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA WORDWALL TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA (Penelitian Quasi Eksperimen di Kelas IV SD Negeri 132 Cihaurgeulis). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
PRATAMA, DIMAS GALUH, 235060174 (2026) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA KONKRET PAPAN PINTAR PERKALIAN TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS MURID SEKOLAH DASAR. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
PUTRI REYGINA EKANA, 225060116 (2026) PENGARUH MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) BERBANTUAN APLIKASI RIRI DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
PUTRI SILFANA NABILA, 225060011 (2026) PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBANTUAN MEDIA QUIZWHIZZER TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA (Penelitian Kuasi Eksperimen Murid Kelas IV SD Mathala’ul Khoeriyah). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
PUTRI WANDA SEPTIA, 225060146 (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RADEC BERBANTUAN MEDIA WORDWALL TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Quasi Eksperimen pada Peserta Didik Kelas IV di SDN Cibabat Mandiri 5). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
Padhilah, Shilfa, 225060155 (2026) PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR BERBANTUAN MATHOPOLY (Penelitian Quasi Eksperimen pada Peserta didik Kelas III di SDN 239 Cigondewah). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
Pandiangan, Dwi Panni, 225060078 (2026) PENGARUH MODEL INQUIRY LEARNING BERBANTUAN MEDIA APLIKASI KAHOOT TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS IPAS PESERTA DIDIK (Penelitian Quasi Eksperimen pada Peserta Didik kelas IV). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
Pramesti, Niken, 225030036 (2026) PENERAPAN MODEL SINEKTIK BERBANTUAN MEDIA MUSIK INSTRUMENTAL DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI PESERTA DIDIK KELAS X SMA NEGERI 20 BANDUNG. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
Pratama Rizky Putra, 225060033 (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBANTUAN MEDIA WORDWALL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR SISTEMATIS SAINS SISWA SEKOLAH DASAR (Quasi Eksperimen Kelas IV SDN Sukasari 01 Kabupaten Bandung). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
Pratiwi Bellyani Dwi, 225060168 (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBANTUAN APLIKASI BAAMBOOZLE TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
Puspita Nadira Dwi, 225060165 (2026) PENGARUH METODE ROLE PLAYING BERBANTUAN MEDIA WORDWALL TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA MURID SEKOLAH DASAR. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
Putrisetira Maulya Ismira, 225060169 (2026) PENGARUH PENDEKATAN DEEP LEARNING BERBANTUAN STORY CARDS TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PERKALIAN DALAM SOAL CERITA (Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Murid Kelas IV di SDN 008 Mohamad Toha). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
RAFIQI RAZAN, 225060106 (2026) PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT BERBANTUAN APLIKASI CANVA TERHADAP HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN IPAS SISWA SD. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
RAHAYU CHITRA SRY, 225060039 (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK DENGAN MEDIA POP UP BOOK TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA DI SEKOLAH DASAR. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
RAHAYU, PAWESTRI SEKAR, 225060092 (2026) PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS MURID SEKOLAH DASAR. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
RAHMAN, HATA LAILI, 225060022 (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBANTUAN MEDIA WORDWALL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SEKOLAH DASAR. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
RAHMAWATI AMELIA, 225060123 (2026) PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBANTUAN MEDIA SPINNING WHEEL TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP IPAS SEKOLAH DASAR (Penelitian Kuantitatif Quasi Eksperiment Pada Murid Kelas IV di SDN 200 Leuwipanjang Kota Bandung). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
RAMADANI FADILAH, 225060028 (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT BERBANTUAN BAAMBOOZLE TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS MURID SEKOLAH DASAR. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
RESMANA, MUHAMMAD MAULVI, 225060152 (2026) EFEKTIVITAS MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA WORDWALL TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP IPAS KELAS V SEKOLAH DASAR. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
Rimastiani Ristia, 225060130 (2026) PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TYPE TEAMS GAMES TOURNAMENT BERBANTUAN MEDIA WAYGROUND TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPAS PESERTA DIDIK (Penelitian Quasi Eksperimen pada Peserta Didik Kelas III SDN 020 Lengkong Besar). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
Rimastiani Ristia, 225060130 (2026) PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TYPE TEAMS GAMES TOURNAMENT BERBANTUAN MEDIA WAYGROUND TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPAS PESERTA DIDIK (Penelitian Quasi Eksperimen pada Peserta Didik Kelas III SDN 020 Lengkong Besar). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
Rivaldi, Nandang Triana, 225060023 (2026) PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING BERBANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN BLOOKET TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS DI SEKOLAH DASAR (Quasi Eksperimen Studi Kasus Kelas IV SDN 025 Cikutra Bandung). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
S,Dadan, 215060055 (2026) PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN MACROMEDIA FLASH TERHADAP MINAT BELAJAR IPAS PESERTA DIDIK DI KELAS IV SEKOLAH DASAR. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
SAPITRI SUCI INSAN, 225060102 (2026) PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE BERBANTUAN MEDIA FLASHCARD UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Quasi Eksperiment di Kelas 1 SDN 235 Lengkong Kecil). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
SARI DEVITA RIZKYA, 225060115 (2026) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN MEDIA WORDWALL TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN MURID SEKOLAH DASAR (Penelitian Quasi Eksperiment pada Murid kelas IV SDN 066 Halimun Kota Bandung). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
SARI NOVARITA EKA, 225060114 (2026) PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN WORDWALL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS MURID SD. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
SARKI, RADELA AYUDIVA, 215060023 (2026) PENGARUH METODE COOPERATIVE INTEGRATEDREADING AND COMPOSITION BERBANTUANMEDIAFLIPBOOK TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUANMEMBACA PEMAHAMAN SD(Penelitian Quasi Eksperiment pada peserta didik kelas IVSDNSirnagalih Kecamatan Ngamprah Kabupaten Bandung Barat). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
SARMIYATI, 255060154 (2026) PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE SCRAMBLE BERBANTUAN MEDIA FLASHCARD TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
SETIAWAN RIZA, 225060074 (2026) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA EDUCAPLAY TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP IPAS MURID SEKOLAH DASAR (Penelitian Kuasi Eksperimen kelas IV SDN 025 Cikutra). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
SINTYA DINA, 225060136 (2026) ENGARUH PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) BERBANTUAN MEDIA POLYPAD TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS MURID KELAS III SD (Penelitian Quasi Eksperiment Kelas III SDN Haurpancuh). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
SOBARNA ASEP OBAR, 225060007 (2026) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN WORDWALL TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Kuasi Eksperimen pada siswa Kelas III SDN 167 Mengger Girang Kota Bandung). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
SUBHAN, NAZWA FAKHIRA, 225060107 (2026) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN WORDWALL TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS MURID KELAS III SEKOLAH DASAR. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
SUDRAJAT AIDA ZHAHIRA, 225060164 (2026) PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA MATH GAMES TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR (Penelitian Quasi Eksperiment pada peserta didik kelas III di SDN 065 Cihampelas). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
SUWANTO,SUWANTO, 225060099 (2026) “PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBASIS MEDIA WAYGROUND TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP IPAS SISWA SEKOLAH DASAR”. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
SYARIFAH, THIRQA, 225060109 (2026) PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA EDUCAPLAY TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS KELAS IV SEKOLAH DASAR. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
Setiadi, Nurdin, 225060112 (2026) PENGARUH MODEL DICOVERY LEARNING BERBATUAN APLIKASI KAHOOT TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPAS (Quasi Eksperimen Kelas IV SDN 031 Pelesiran). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
Sitorus Selvrida Sabatini Br, 195060103 (2026) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN WORDWALL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA (Penelitian Quasi Eksperimen di kelas IV SDN 127 Sekeloa kecamatan Coblong Kabupaten Bandung). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
Subarman Bisma Muhammad, 225060135 (2026) PENGARUH MODEL THINK PAIR SHARE DENGAN BERBANTUAN LEARNING APPS TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN PERKALIAN (Penelitian Quasi Eksperimen Pada Peserta Didik Kelas III Sekolah Dasar). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
Subito,Subito, 225060057 (2026) PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) BERBANTUAN MEDIA MANIPULATIF BLOK DIENES UNTUK MENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
TARDIANA ,SILVIA PADILAH, 225060010 (2026) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MATHIGON UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Quasi Eksperimen pada Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
TRANSIT FLADILA ANASTASYA, 225060012 (2026) PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBANTUAN FLASHCARD TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MURID SD. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
UMBARA CEVI JATI, 225060153 (2026) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN WORDWALL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MURID SEKOLAH DASAR. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
UTAMI,RAHAYU RIZKY, 225060017 (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) BERBANTUAN MEDIA E-BOOK INTERAKTIF TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN (Penelitian Quasi Eksperimen pada Peserta Didik kelas IV Sekolah Dasar). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
WULANDARI TASYA, 195060062 (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN IPAS (Penelitian Quasi Eksperimen di Kelas V SD Negeri 063 Kebon Gedang). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
YUNIA VERA, 225060096 (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH BERBANTUAN MEDIA PUZZLE TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
YUSAIDA, ASTRIA, 225060050 (2026) PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN AUGMENTED REALITY DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS IPAS SISWA KELAS IV SD. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
ZAHIDA SALMA, 225060093 (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE BERBANTUAN MEDIA FLASHCARD TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS DESKRIPSI PESERTA DIDIK (Metode Quasi Eksperiment Pada Pembelajaran Peserta Didik Kelas IV SDN Cijeruk 02). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
ZAKIYYAH, RIDLA DESSY, 225060031 (2026) PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE BERBANTUAN MEDIA VIDEO ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS (Penelitian di Kelas IV Sekolah Dasar). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
Zalmiati Silmi, 195060099 (2026) PENERAPAN MODEL INQUIRI BERBANTUAN QUIZIZZ DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Kuasi Eksperimen di Kelas VI SDN 066 Halimun Kota Bandung). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
Zulvia Riska, 225060077 (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY BERBANTUAN VIDEO ANIMASI TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP IPAS PESERTA DIDIK (Penelitian Quasi Experiment Pada Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar Negeri Jatisari). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
