 | Up a level |
Agniya, Gina (2026) KAJIAN SOSIOLINGUISTIK TERHADAP PENGGUNAAN RAGAM BAHASA PEGAWAI BANK SYARIAH DALAM INTERAKSI DENGAN NASABAH DAN IMPLIKASINYA SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA KELAS X SMA. Thesis(S2) thesis, UNIVERSITAS PASUNDAN.
Arliany Id Nur Hidayat, Ismayni (2026) PENGGUNAAN MEDIA SINIAR DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BIOGRAFI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PADA PESERTA DIDIK FASE E DI SMA PASUNDAN 3 BANDUNG. Disertasi(S3) thesis, UNIVERSITAS PASUNDAN.
Bintang Destriadi, Kharisma (2026) PENERAPAN METODE GAMIFIKASI DENGAN MEDIA CANVA DALAM MENULIS TEKS EKSPLANASI UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PARTISIPASI PESERTA DIDIK PADA FASE C DI SDN KARANGJAYA II. Thesis(S2) thesis, UNIVERSITAS PASUNDAN.
Desvuana, Lena (2026) Penerapan Model Collaborative Learning dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Cerita Fantasi Berorientasi Diksi dan Kolaborasi Murid Fase D. Thesis(S2) thesis, UNIVERSITAS PASUNDAN.
Insyijah, Melinda (2026) PEMBELAJARAN MENULIS TEKS ARGUMENTASI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA INFOGRAFIS DAN MODEL INQUIRY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK FASE F SMA PASUNDAN 7 BANDUNG. Thesis(S2) thesis, UNIVERSITAS PASUNDAN.
Ismawati, Widi (2026) PENERAPAN METODE HYPNOTEACHING DALAM MENULIS PUISI UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KREATIF MURID PADA FASE D. Thesis(S2) thesis, UNIVERSITAS PASUNDAN.
JAYANTI, NADIYAH, (2026) PENERAPAN MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING BERBANTUAN MEDIA VIDEO DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERITA FANTASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF. Thesis(S2) thesis, UNIVERSITAS PASUNDAN.
KOMALASARI, AYU (2026) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA FLIPBOOK TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MURID DALAM MENGEVALUASI NILAI KEHIDUPAN CERPEN. Thesis(S2) thesis, UNIVERSITAS PASUNDAN.
Mintarsih, Tina (2026) MAKNA WARNA RUANG KREATIF BANDUNG CREATIVE HUB DALAM KAJIAN SEMIOTIKA. Thesis(S2) thesis, UNIVERSITAS PASUNDAN.
Oktaviani, Ai (2026) MODEL PEMBELAJARAN PjBL BERBASIS TPACK DALAM MENULIS CERPEN BERORIENTASI NILAI DARI HIKAYAT DAN DAMPAKNYA TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PADA PESERTA DIDIK FASE F SMK PGRI TELAGASARI. Thesis(S2) thesis, UNIVERSITAS PASUNDAN.
Putri Permatasari, Nur Azizah (2026) PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS EKSPOSISI HASIL PENELITIAN DAN DAMPAKNYA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK FASE E DI SMK PASUNDAN 2 BANDUNG. Thesis(S2) thesis, UNIVERSITAS PASUNDAN.
RISMAWATI, FITRI2 (2026) OPTIMALISASI KESADARAN METAKOGNITIF MELALUI INTEGRASI PROJECT BASED LEARNING DAN MEDIA CANVA PADA PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI DI SMK. Thesis(S2) thesis, UNIVERSITAS PASUNDAN.
Wildan Latief, Fauzan (2026) PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA FILM INSPIRATIF DAN DAMPAKNYA TERHADAP KEMAMPUAN BERNALAR KRITIS PADA SISWA FASE F DI SMA AL FALAH KOTA BANDUNG. Thesis(S2) thesis, UNIVERSITAS PASUNDAN.
YUDIANTO (2026) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN MENGEVALUASI KETEPATAN STRUKTUR DAN KAIDAH KEBAHASAAN TEKS ARTIKEL MELALUI PENERAPAN MODEL PBL PADA MURID FASE F. Thesis(S2) thesis, UNIVERSITAS PASUNDAN.
Yumaslani, Lenny (2026) PEMBELAJARAN MENERAPKAN KALIMAT EFEKTIF DALAM MENULIS TEKS BERITA MENGGUNAKAN METODE BRAINSTORMING DAN DAMPAKNYA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA SISWA FASE F SMA PASUNDAN RANCAEKEK. Thesis(S2) thesis, UNIVERSITAS PASUNDAN.
Yusriani (2026) PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MENGANALISIS PESAN MORAL CERPEN BERTEMA KEARIFAN LOKAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MURID FASE F KELAS XI SMKN 1 PANGANDARAN. Thesis(S2) thesis, UNIVERSITAS PASUNDAN.
