PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA FLIPBOOK TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MURID DALAM MENGEVALUASI NILAI KEHIDUPAN CERPEN

KOMALASARI, AYU (2026) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA FLIPBOOK TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MURID DALAM MENGEVALUASI NILAI KEHIDUPAN CERPEN. Thesis(S2) thesis, UNIVERSITAS PASUNDAN.

Preview

Text AYU KOMALASARI.pdf Download (286kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan berpikir kritis murid yang belum berkembang secara optimal dalam pembelajaran mengevaluasi nilai kehidupan cerpen akibat model pembelajaran yang kurang variatif, media yang kurang interaktif, serta rendahnya minat baca murid. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh model Problem Based Learning berbantuan media FlipBook terhadap kemampuan berpikir kritis murid kelas XI SMA dalam pembelajaran mengevaluasi nilai kehidupan cerpen. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen semu dan desain nonequivalent control group design. Sampel terdiri atas 50 murid kelas XI SMA Pasundan 7 Bandung yang dipilih melalui purposive sampling, yaitu 25 murid kelas eksperimen dan 25 murid kelas kontrol. Data dikumpulkan melalui tes esai berdasarkan lima indikator berpikir kritis menurut Ennis yang telah divalidasi tiga validator ahli, kemudian dianalisis menggunakan uji Wilcoxon Signed Ranks Test dan uji Mann Whitney Test. Hasil penelitian menunjukkan kemampuan berpikir kritis kelas eksperimen meningkat signifikan dari rata-rata 42,00 menjadi 66,00 (Asymp. Sig. 0,000) dengan N-Gain Persen 56,10% (cukup efektif), sedangkan kelas kontrol hanya memperoleh N-Gain Persen 36,92% (tidak efektif). Uji Mann Whitney menunjukkan perbedaan signifikan antara kedua kelas (Asymp. Sig. 0,044). Dengan demikian, model Problem Based Learning berbantuan media FlipBook berpengaruh signifikan dan lebih efektif.

Item Type:	Thesis (Thesis(S2))
Divisions:	Pascasarjana > S2-Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 2026
Depositing User:	Mr soeryana soeryana
Date Deposited:	17 Sep 2026 03:55
Last Modified:	17 Sep 2026 03:55
URI:	https://repository.unpas.ac.id/id/eprint/84779

Actions (login required)

View Item