PENERAPAN MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING BERBANTUAN MEDIA VIDEO DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERITA FANTASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF

JAYANTI, NADIYAH, (2026) PENERAPAN MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING BERBANTUAN MEDIA VIDEO DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERITA FANTASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF. Thesis(S2) thesis, UNIVERSITAS PASUNDAN.

Preview

Text NADIYAH JAYANTI.pdf Download (334kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan menulis teks cerita fantasi dan kemampuan berpikir kreatif peserta didik kelas VII MTs Al-Burhan. Kondisi tersebut menunjukkan perlunya model pembelajaran yang mampu mendorong peserta didik mengembangkan ide secara kreatif dan menyelesaikan masalah dalam proses menulis. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penerapan model Creative Problem Solving berbantuan media video, menganalisis perbedaan keterampilan menulis teks cerita fantasi dan kemampuan berpikir kreatif antara kelas eksperimen dan kelas kontrol, serta menguji keefektifan model tersebut. Penelitian menggunakan metode kuantitatif eksperimen dengan desain Nonequivalent Control Group Design. Sampel penelitian terdiri atas kelas 7.01 sebagai kelas eksperimen dan kelas 7.03 sebagai kelas kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model Creative Problem Solving berbantuan media video terlaksana dengan sangat baik. Hasil uji Mann Whitney-U menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol pada keterampilan menulis teks cerita fantasi (Sig. 0,047 < 0,05,) dan kemampuan berpikir kreatif (Sig. 0,003 < 0,05). Hasil uji Wilcoxon menunjukkan bahwa model tersebut efektif meningkatkan keterampilan menulis teks cerita fantasi dengan rata-rata nilai dari 61 menjadi 81 serta kemampuan berpikir kreatif dari 56,25 menjadi 82,49 (Sig. 0,000 < 0,05). Dengan demikian, model Creative Problem Solving berbantuan media video efektif digunakan untuk meningkatkan keterampilan menulis teks cerita fantasi dan kemampuan berpikir kreatif peserta didik

Item Type:	Thesis (Thesis(S2))
Divisions:	Pascasarjana > S2-Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 2026
Depositing User:	Mr soeryana soeryana
Date Deposited:	15 Sep 2026 03:26
Last Modified:	15 Sep 2026 03:26
URI:	https://repository.unpas.ac.id/id/eprint/84757

Actions (login required)

View Item