PENERAPAN PENDEKATAN CTL UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR ( Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas IV SDN Cihaurgeulis 2 Bandung Materi Penggolongan Hewan )

SANTI SEPTIANI SOKHIRIN, 085060086 (2016) PENERAPAN PENDEKATAN CTL UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR ( Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas IV SDN Cihaurgeulis 2 Bandung Materi Penggolongan Hewan ). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

	Text COVER.docx Download (172kB)
	Text LEMBAR PENGESAHAN.docx Restricted to Repository staff only Download (17kB)
	Text KATA PENGANTAR !!.docx Restricted to Repository staff only Download (37kB)
	Text LEMBAR PERNYATAAN.docx Restricted to Repository staff only Download (14kB)
	Text DEDIKASI.docx Restricted to Repository staff only Download (16kB)
	Text ABSTRAK.docx Download (19kB)
	Text DAFTAR ISI SKRIPSI.docx Download (27kB)
	Text BAB 1, ACC.docx Download (40kB)
	Text BAB II, ACC.docx Download (1MB)
	Text BAB III, ACC.docx Restricted to Repository staff only Download (127kB)
	Text BAB IV, ACC.docx Restricted to Repository staff only Download (119kB)
	Text BAB V, ACC.docx Restricted to Repository staff only Download (23kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA SKRIPSI.docx Download (21kB)
	Text DAFTAR RIWAYAT HIDUP !!.docx Restricted to Repository staff only Download (73kB)

Abstract

Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan di kelas IV SDN Cihaurgeulis 2 Bandung dengan jumlah siswa sebanyak 36 siswa. Berdasarkan pengalaman peneliti selama mengajar dan melihat kenyataan dilapangan, ditemukan beberapa masalah khususnya dalam pembelajaran IPA yaitu aktivitas belajar siswa masih rendah pada materi penggolongan hewan. Berdasarkan pada masalah tersebut maka peneliti mencoba melaksanakan pembelajaran IPA dengan tujuan meningkatkan aktivitas belajar siswa dengan menggunakan penerapan pendekatan CTL. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu apakah penggunaan penerapan pendekatan CTL dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa pada pembelajaran IPA materi penggolongan hewan. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi, wawancara, catatan lapangan, kamera foto, dan LKS. Analisis data menggunakan deskriptif kualitatif. Dalam penelitian ini dilakukan tiga siklus, dalam satu siklus dilakukan satu tindakan. Hasil observasi penelitian ini dalam setiap siklusnya mengalami peningkatan. Persentase aktivitas belajar siswa dan aktivitas guru pada setiap indikatornya mengalami peningkatan disetiap siklusnya, dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan penerapan pendekatan CTL dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa kelas IV SDN Cihaurgeulis 2 Bandung. Rekomendasi penelitian ini adalah penerapan pendekatan CTL dapat dijadikan alternatif untuk melakukan inovasi pembelajaran di kelas, khususnya untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa pada pembelajaran IPA. Kata Kunci : Penerapan pendekatan CTL, Aktivitas belajar, Pembelajaran IPA.

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > PGSD 2012
Depositing User:	Iyas -
Date Deposited:	25 Oct 2016 17:34
Last Modified:	25 Oct 2016 17:34
URI:	http://repository.unpas.ac.id/id/eprint/13892

Actions (login required)

View Item