ANALISIS PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK (Studi Literatur)

SUWANDI, 165060130 (2020) ANALISIS PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK (Studi Literatur). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

Preview	Text COVER.pdf Download (151kB) | Preview
Preview	Text lembar Pengesahan.pdf Download (573kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK INDO.pdf Download (171kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK ING.pdf Download (158kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK SUNDA.pdf Download (156kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (290kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (310kB) | Preview
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (206kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (529kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (190kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (208kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran, hal ini disebabkan oleh guru kurang melibatkan peserta didik dalam proses pembelajaran. Hal ini mengakibatkan siswa kurang mengembangkan kemampuan berpikirnya terutama dalam pengetahuan kognitif. Akibatnya siswa kesulitan memecahkan permasalahan yang diberikan padahal permasalahan yang diberikan permasalahan yang sering ditemukan dikehidupan sehari-hari. Adapun tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan analisis penggunaan model Problem Based Learning terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode studi literature dengan pendekatan kualitatif. Mengumpulkan data dengan melakukan penelusuran hasil penelitian yang relevan pada jurnal elektronik, buku dan didukung hasil wawancara bersama guru. Sedangkan analisis data dilakukan dengan deduktif. Berdasarkan hasil analisis ternyata penggunaan model Problem Based Learning mampu meningkatkan hasil belajar siswa dari yang terendah sampai yang tertinggi dengan rata-rara semua peserta didik tuntas KKM. Kata Kunci: Problem Based Learning, Hasil Belajar.

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Akuntansi 2018
Depositing User:	Iyas -
Date Deposited:	20 Oct 2020 02:52
Last Modified:	20 Oct 2020 02:52
URI:	http://repository.unpas.ac.id/id/eprint/49511

Actions (login required)

View Item