Items where Division is "Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > PGSD 2025" and Year is 2026

Up a level
Export as [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0
Group by: Creators | Item Type | No Grouping
Jump to: Thesis
Number of items: 9.

Thesis

AUFA NAUFAL, 205060147 (2026) PENGARUH MODEL LEARNING CYCLE (5E) BERBANTUAN APLIKASI ASSEMBLR EDU TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK KELAS IV PADA MATA PELAJARAN IPAS. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

Aura Fasya, 195060077 (2026) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR KELAS IV. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

FALAH MUHAMAD MALIK NURIL, 205060201 (2026) PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN APLIKASI QUIZZIZ TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS V SD MUHAMMADIYAH 05 BABAKAN. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

KOMARIAH LILIS, 185060011 (2026) PENGARUH PENGGUNAAN METODE STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK (SAS) DENGAN BERBANTUAN MEDIA KARTU FLASHCARD TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN DI SEKOLAH DASAR (Studi Eksperimen di Kelas II SDN 042 Gambir Kota Bandung, Kecamatan Batununggal). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

Rachman Dewi Amalia, 205060072 (2026) PENGARUH PENGGUNAAN MODEL COONPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) BERBANTUAN APLIKASI WORDWALL TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN PESERTA DIDIK KELAS IV SD. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

SHIDIQ MUHAMMAD FAJAR, 185060072 (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SD. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

SYA’ADAH ANTI SITI, 185060076 (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRC (COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION) TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR (Studi eksperimen di kelas V SDN 003 Pagarsih Kecamatan AstanaAnyar). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

TAZKIA AULIA, 195060079 (2026) PENGARUH PENGGUNAAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR IPAS PADA PESERTA DIDIK KELAS IV SDN MAJALAYA 02. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

Yuyun, 185060030 (2026) PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI PESERTA DIDIK KELAS V DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Quasi Eksperimen Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 003 Pagarsi Tahun Ajaran 2025/2026). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

This list was generated on Thu Apr 30 01:07:14 2026 WIB.
repo unpas is powered by EPrints 3 which is developed by the School of Electronics and Computer Science at the University of Southampton. More information and software credits.