MENINGKATKAN KEMAMPUAN INVESTIGASI PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN IPA MELALUI PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES ( Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV Pada Mengenal Fungsi Panca Indera di SDN Ciptawinaya Kecamatan Baleendah Kabupaten Bandung Tahun Ajaran 2012 / 2013 )

UMI KARMILA ROSYID, 085060138 (2016) MENINGKATKAN KEMAMPUAN INVESTIGASI PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN IPA MELALUI PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES ( Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV Pada Mengenal Fungsi Panca Indera di SDN Ciptawinaya Kecamatan Baleendah Kabupaten Bandung Tahun Ajaran 2012 / 2013 ). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

	Text cover skripsi.docx Download (26kB)
	Text lembar pengesahan.docx Restricted to Repository staff only Download (18kB)
	Text kata pengantar.docx Restricted to Repository staff only Download (21kB)
	Text lembar pernyataan.docx Restricted to Repository staff only Download (13kB)
	Text motto mila.docx Restricted to Repository staff only Download (15kB)
	Text abstrak.docx Download (14kB)
	Text daftar isi.docx Download (22kB)
	Text BAB I.docx Download (34kB)
	Text BAB II.docx Download (55kB)
	Text BAB III.docx Restricted to Repository staff only Download (64kB)
	Text BAB IV.docx Restricted to Repository staff only Download (264kB)
	Text BAB V.docx Restricted to Repository staff only Download (29kB)
	Text daftar pustaka.docx Download (21kB)
	Text riwayat hidup penulis.docx Restricted to Repository staff only Download (183kB)

Abstract

Penelitian ini berjudul “Meningkatkan Kemampuan Investigasi Peserta Didik Pada Pembelajaran IPA Melalui Pendekatan Keterampilan Proses”(Penelitian Tindakan Kelas Dilakukan Pada Siswa Kelas 4 Pada Materi Mengenal Fungsi Panca Indera di SDN Ciptawinaya Kecamatan Baleendah Kabupaten Bandung)”. Penelitian ini dilatar belakangi oleh kemampuan investigasi peserta didik yang masih rendah. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan pendekatan keterampilan proses dapat meningkatkan kemampuan investigasi tentang mengenal fungsi panca indera di kelas IV SDN Ciptawinaya Kecamatan Baleendah Kabupaten Bandung?. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemapuan investigasi peserta didik kelas IV SDN Ciptawinaya Kecamatan Baleendah Kabupaten Bandung dengan menggunakan pendekatan keterampilan proses. Selain itu manfaat dari penelitian ini adalah dapat meningkatkan pemahaman peserta didik dalam mengenal fungsi panca indera. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan untuk memperbaiki kualitas pembelajaran di kelas sehingga kemampuan investigasi peserta didik dapat meningkat. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Ciptawinaya Kecamatan Baleendah Kabupaten Bandung yang berjumlah 48 orang. Data yang diperoleh menggunakan instrumen lembar observasi guru selama proses pembelajaran, lembar penilaian Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), soal post test, lembar observasi psikomotor, lembar observasi afektif karakter, lembar observasi afektif. Prosedur penelitian yang dilaksnakan melalui Penelitian Tindakan Kelas (PTK) selama dua siklus yang meliputi (1) perencanaan (2) pelaksanaan (3) observasi (4) analisis dan (5) refleksi. Dari hasil penelitian ini, kegiatan perencanaan dilakukan setelah melakukan refleksi pada setiap siklusnya. Pelaksanaan tindakan yang dilakukan setiap siklus, meliputi kegiatan guru dan siswa selama proses pembelajarannya. Kemampuan secara umum mengalami peningkatan dalam setiap siklusnya. Peningkatan tersebut terjadi secara bertahap. Dengan hasil rata-rata perolehan nilai kognitif dari siklus I yaitu 80,21 dengan nilai tertinggi 100 dan terendah 35. Pada siklus II rata-rata pun meningkat yaitu 82,29 dengan nilai tertinggi 100 dan nilai terendah 65. Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini adalah terjadi peningkatan yang siginifikan. Hasil pembelajaran dengan menggunakan pendekatan keterampilan proses dalam meningkatkan kemapuan investigasi siswa dengan instrumen yang digunakan mengacu pada ranah kognitif, afektif dan psikomotor telah berhasil dilaksanakan dengan baik.

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > PGSD 2012
Depositing User:	Iyas -
Date Deposited:	25 Oct 2016 17:46
Last Modified:	25 Oct 2016 17:46
URI:	http://repository.unpas.ac.id/id/eprint/13893

Actions (login required)

View Item