PENERAPAN MODEL APIKANAYA BERBANTUAN FILM PENDEK BERBASIS DEEP LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI PESERTA DIDIK KELAS XI SMAN 1 BANJARAN

Agustina Raisya Mardhiya, 225030012 (2026) PENERAPAN MODEL APIKANAYA BERBANTUAN FILM PENDEK BERBASIS DEEP LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI PESERTA DIDIK KELAS XI SMAN 1 BANJARAN. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

Preview	Text COVER.pdf Download (304kB) | Preview
Preview	Text PENGESAHAN DAN PENGUJI.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (301kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (313kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (495kB) | Preview
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (471kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (761kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (292kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (277kB) | Preview

Abstract

Pembelajaran menulis puisi masih menjadi salah satu keterampilan yang sulit dikuasai peserta didik karena keterbatasan dalam menemukan ide, memilih diksi, dan mengembangkan imajinasi. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui kemampuan penulis dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran menulis puisi menggunakan model Apikanaya berbantuan film pendek berbasis deep learning; 2) Mengetahui kemampuan peserta didik dalam menulis puisi sebelum dan sesudah diterapkannya model Apikanaya berbantuan film pendek berbasis deep learning; 3) Mengetahui keefektifan model Apikanaya berbantuan film pendek berbasis deep learning terhadap kemampuan menulis puisi. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis eksperimen semu dan desain non-equivalent control group design. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas XI SMAN 1 Banjaran, dengan kelas XI-2 sebagai kelas eksperimen dan XI-1 sebagai kelas kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Penulis mampu menerapkan pembelajaran menggunakan model Apikanaya dengan nilai A (Sangat Baik); 2) Peserta didik mampu menulis puisi dengan baik sebelum dan sesudah perlakuan, dengan rata-rata prates kelas eksperimen 63,33 dan pascates 88,95, sedangkan kelas kontrol 76,26 dan 88,55; 3) Model Apikanaya berbantuan film pendek berbasis deep learning efektif digunakan dalam pembelajaran menulis puisi dengan uji N-Gain Score 68,12% dibandingkan kelas kontrol 44,77% yang tergolong kurang efektif. Kata kunci; Model Apikanaya, Film Pendek, Deep Learning, Menulis Puisi

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Bahasa Indonesia 2026
Depositing User:	E. Nurhayati Djaroni
Date Deposited:	11 Aug 2026 04:15
Last Modified:	11 Aug 2026 04:15
URI:	https://repository.unpas.ac.id/id/eprint/84493

Actions (login required)

View Item