PERAN PENGASUH DALAM MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK DI YAYASAN SOSIAL INSAN NURUSYIFA

AZZAHRA, ALMA NURSYIFA (2026) PERAN PENGASUH DALAM MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK DI YAYASAN SOSIAL INSAN NURUSYIFA. Skripsi(S1) thesis, FISIP UNPAS.

[img]
Preview
Text
ABSTRAK.pdf

Download (211kB) | Preview
[img]
Preview
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (225kB) | Preview
[img]
Preview
Text
DAFTAR ISI .pdf

Download (225kB) | Preview
[img]
Preview
Text
LEMBAR PENGESAHAN.pdf

Download (241kB) | Preview
[img]
Preview
Text
KATA PENGANTAR.pdf

Download (185kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB I PENDAHULUAN.pdf

Download (203kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB II TINJAUAN PUSTAKA.pdf

Download (388kB) | Preview
[img]
Preview
Text
COVER.pdf

Download (174kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena yang ditemukan peneliti saat melakukan kunjungan awal ke Yayasan Sosial Insan Nurusyifa, yaitu terdapat anak asuh yang telah mendapatkan arahan dan bimbingan dari pengasuh namun menunjukkan perubahan perilaku sosial yang belum menetap anak cenderung kembali pada pola perilaku sebelumnya dalam waktu singkat. Hal ini menunjukkan bahwa peran pengasuh dalam mengembangkan keterampilan sosial anak perlu dikaji lebih mendalam. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran pengasuh dalam mengembangkan keterampilan sosial anak, hambatan yang dihadapi, serta kegiatan yang dilakukan pengasuh. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Informan dalam penelitian ini berjumlah 6 orang, terdiri dari 2 pengasuh dan 4 anak asuh, yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengasuh berperan sebagai pembimbing, pendamping, pengawas, dan teladan. Peran tersebut diwujudkan melalui arahan sosial, nasihat, pendampingan, pengawasan perilaku, dan keteladanan sehari-hari. Kegiatan yang dilakukan meliputi kerja sama seperti piket dan gotong royong, kegiatan keagamaan, seni dan pengembangan diri, serta komunikasi sosial seperti public speaking dan konseling. Kegiatan-kegiatan tersebut berdampak positif terhadap kemampuan komunikasi, kerja sama, empati, kepercayaan diri, dan adaptasi sosial anak. Kata kunci: pengasuh, keterampilan sosial, anak, yayasan sosial

Item Type: Thesis (Skripsi(S1))
Subjects: S1-Skripsi
Divisions: Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik > Kesejahteraan Sosial 2026
Depositing User: S.Si Mochamad Yogi
Date Deposited: 10 Jul 2026 02:30
Last Modified: 10 Jul 2026 02:30
URI: https://repository.unpas.ac.id/id/eprint/83971

Actions (login required)

View Item View Item