“MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PENINGGALAN SEJARAH HINDU, BUDHA DAN ISLAM DENGAN ENGGUNAKAN ETODE PICTURE AND PICTURE DALAM PEMBELAJARAN IPS DI KELAS V SDN ADIARSA BARAT IV KARAWANG”

Iceu Nurmalasari, 095060015 (2016) “MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PENINGGALAN SEJARAH HINDU, BUDHA DAN ISLAM DENGAN ENGGUNAKAN ETODE PICTURE AND PICTURE DALAM PEMBELAJARAN IPS DI KELAS V SDN ADIARSA BARAT IV KARAWANG”. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

	Text Lembar_Pengesahan.docx Restricted to Repository staff only Download (14kB)
	Text PERNYATAAN.docx Restricted to Repository staff only Download (11kB)
	Text ABSTRAK.docx Download (14kB)
	Text DAFTAR_ISI.docx Restricted to Repository staff only Download (28kB)
	Text BAB 1.docx Download (36kB)
	Text BAB II ice.docx Download (69kB)
	Text BAB_II_ke_2.doc Download (177kB)
	Text BAB III iceu.docx Restricted to Repository staff only Download (61kB)
	Text BAB_IV2_new.docx Restricted to Repository staff only Download (323kB)
	Text BAB_V_II.docx Restricted to Repository staff only Download (20kB)
	Text DAFTAR_PUSTAKA_ICEU.docx Download (24kB)
	Text DAFTAR_RIWAYAT_HIDUP.docx Restricted to Repository staff only Download (59kB)

Abstract

IPS merupakan salahsatu mata pelajaran yang diberikan di Sekolah Dasar. Pengembangan pendidikan IPS tidak hanya diarahkan pada pengembangan kompetensi yang berkaitan dengan aspek intelektual saja. Keterampilan social menjadi salah satu faktor yang dikembangkan sebagai kompetensi yang harus dikuasai oleh peserta didik dalam pendidikan IPS. Melalui pendidikan IPS peserta didik dapat diarahkan dalam keterampilan mencari, memilih, mengolah dan menggunakan informasi untuk memberdayakan diri agar menjadi warganegara Indonesia yang bertanggungjawab. Pemahaman konsep siswa pada pembelajaran IPS ditandai dengan kemampuan menangkap pengertian-pengertian seperti mampu memahami atau mengerti apa yang diajarkan, mengetahui apa yang sedang dikomunikasikan, memberikan penjelasan atau memberi uraian yang lebih rinci dengan menggunakan kata-kata sendiri. Mampu menyatakan ulang suatu konsep, mampu mengklasifikasikan suatu objek dan mampu mengungkapkan suatu materi yang disajikan kedalam bentuk yang lebih dipahami.

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > PGSD 2014
Depositing User:	Iyas -
Date Deposited:	15 Aug 2016 14:35
Last Modified:	15 Aug 2016 14:35
URI:	http://repository.unpas.ac.id/id/eprint/9060

Actions (login required)

View Item