PENGGUNAAN MODEL THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI ALAT PERNAPASAN MANUSIA DAN HEWAN

INDRI FAUZI GUMILAR, 115060062 (2016) PENGGUNAAN MODEL THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI ALAT PERNAPASAN MANUSIA DAN HEWAN. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

	Text COVER SKRIPSI.docx Download (29kB)
	Text LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI.docx Restricted to Repository staff only Download (220kB)
	Text Motto dan Persembahan.docx Restricted to Repository staff only Download (12kB)
	Text LEMBAR PERNYATAAN.docx Restricted to Repository staff only Download (56kB)
	Text ABSTRAK Indri.docx Download (18kB)
	Text KATA PENGANTAR.docx Restricted to Repository staff only Download (15kB)
	Text UCAPAN TERIMA KASIH.docx Restricted to Repository staff only Download (23kB)
	Text DAFTAR ISI.docx Restricted to Repository staff only Download (23kB)
	Text BAB I.docx Download (85kB)
	Text BAB II ACC.docx Download (642kB)
	Text BAB III.docx Restricted to Repository staff only Download (63kB)
	Text BAB IV.docx Restricted to Repository staff only Download (194kB)
	Text BAB V.docx Restricted to Repository staff only Download (25kB)
	Text RIWAYAT HIDUP Indri .docx Restricted to Repository staff only Download (81kB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi fakta bahwa hasil belajar siswa dalam mata pelajaran IPA masih sangat rendah dibandingkan dengan mata pelajaran lain. Keadaan ini dikarenakan pembelajaran yang dilakukan guru masih menggunakan metode pembelajaran yang konvensiaonal dan disajikan secara verbal melalui kegiatan ceramah dan textbook oriented. Akibatnya keterlibatan siswa menjadi sangat minim, pembelajaran menjadi kurang menarik dan membosankan bagi siswa. Sehingga berdampak pada berpikir kritis dan hasil belajar siswa rendah. Berdasarkan hal tersebut salah satu upaya untuk memperbaiki dan meningkatkan berpikir kritis dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA materi alat pernapasan pada manusia dan hewan dengan mengunakan penerapan model pembelajaran think pair share. Tujuan peneltian ini untuk memperbaiki dan meningkatkan berpikir kritis dan hasil belajar siswa kelas V SDN Cipagalo 01 dengan menggunakan penerapan model pembelajaran think pair share. Metode yang digunakan adalah PTK (Penelitian Tindakan Kelas). Dari hasil penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan presentase hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran think pair share mengalami sebuah peningkatan dalam setiap siklusnya, pada siklus I sebesar 70,96% sedangkan siklus II sebesar 88,24% artinya terdapat adanya suatu peningkatan kualitas hasil pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran think pair share pada pembelajaran IPA tentang alat pernapasan manusia dan hewan dapat meningkat berpikir kritis dan hasil belajar siswa. kesimpulan yang dapat diambil dari penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran think pair share pada mata pelajaran IPA di kelas V SDN Cipagalo 1 terbukti efektif dalam meningkatkan berpikir kritis dan hasil belajar siswa. Kata Kunci: penerapan model pembelajaran think pair share, pembelajaran IPA, Alat pernapasan manusia dan hewan, Berpikir kritis, dan Hasil belajar siswa.

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > PGSD 2015
Depositing User:	Iyas -
Date Deposited:	10 Aug 2016 13:51
Last Modified:	10 Aug 2016 13:51
URI:	http://repository.unpas.ac.id/id/eprint/8315

Actions (login required)

View Item