PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN SIKAP DISIPLIN DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK

Asep Nandang. P, 115060306 (2016) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN SIKAP DISIPLIN DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

	Text 0 penerapan skripsi cover.docx Download (24kB)
	Text i - Lembar Pengesahan Skripsi.docx Restricted to Repository staff only Download (19kB)
	Text ii iii - Moto dan Persembahan.docx Restricted to Repository staff only Download (20kB)
	Text iv Surat Pernyataan.docx Restricted to Repository staff only Download (18kB)
	Text ix x Abstrak.docx Download (18kB)
	Text v Kata Pengantar.docx Restricted to Repository staff only Download (19kB)
	Text vi vii viii Ucapan Terimakasih.docx Restricted to Repository staff only Download (20kB)
	Text xi xii xiii daftar Isi.docx Restricted to Repository staff only Download (21kB)
	Text 1 penerapan skrisi bab 1 new.docx Download (32kB)
	Text 2 penerapan skrisi bab 2 new bimbingan bu tati.docx Download (104kB)
	Text 3 penerapan skrisi bab 3 new bimbingan bu tati.docx Restricted to Repository staff only Download (106kB)
	Text 4 penerapan skrisi bab 4 new bimbingan bu tati.docx Restricted to Repository staff only Download (678kB)
	Text 5 penerapan skrisi bab 5 new bimbingan bu tati.docx Restricted to Repository staff only Download (19kB)
	Text 6 Daftar Pustaka.docx Download (21kB)
	Text RIWAYAT HIDUP Asep Nandang Purwadi.docx Restricted to Repository staff only Download (55kB)

Abstract

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan bertujuan untuk meningkatkan sikap disiplin dan hasil belajar peserta didik kelas V pada materi pelajaran PKn tentang pentingnya keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) di SDN Mohamad Toha kecamatan Regol kota Bandung. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan selama dua siklus, setiap siklus terdapat tiga pertemuan. Nilai sikap disiplin yang diperoleh peserta didik pada siklus pertama mencapai nilai rata-rata 2.9 dan pada siklus kedua mencapai nilai rata-rata 3,5. Itu menandakan bahwa sikap disiplin peserta didik sudah meningkat. Begitu juga pada hasil belajar yang diperoleh peserta didik terlihat pada tes evaluasi siklus pertama yang mendapatkan nilai rata-rata 77,75. Sedangkan pada tes evaluasi siklus kedua mendapatkan nilai rata-rata 83,33. Itu artinya bahwa hasil belajar peserta didik dapat meningkat dengan baik. Disimpulkan bahwa dengan menerapkan model pembelajaran discovery learning dapat meningkatkan sikap disiplin dan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran PKn tentang pentingnya keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) di SDN Mohamad Toha kecamatan Regol kota Bandung pada tahun ajaran 2015-2016. Kata Kunci : Penerapan Model Discovery Learning, Sikap Disiplin, Hasil Belajar

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > PGSD 2015
Depositing User:	Iyas -
Date Deposited:	09 Aug 2016 12:57
Last Modified:	09 Aug 2016 12:57
URI:	http://repository.unpas.ac.id/id/eprint/8206

Actions (login required)

View Item