PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS MEDIA VIDEO YOUTUBE DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI

Amelia, Nadia (2023) PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS MEDIA VIDEO YOUTUBE DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

Preview	Text 1 .COVER DEPAN.pdf Download (18kB) | Preview
Preview	Text 2. SCAN LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (42kB) | Preview
Preview	Text 6. ABSTRAK.pdf Download (78kB) | Preview
Preview	Text 8. BAB I.pdf Download (148kB) | Preview
Preview	Text 9.BAB II.pdf Download (617kB) | Preview
	Text 10. BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (154kB)
	Text 11. BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (238kB)
	Text 12. BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (61kB)
Preview	Text 13. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (198kB) | Preview

Abstract

Standar hidup yang lebih tinggi dan kemajuan suatu bangsa merupakan dua tujuan pendidikan. Kemajuan negara secara keseluruhan akan dipengaruhi oleh standar pendidikan yang tinggi. Bagaimana meningkatkan mutu pendidikan, yang biasanya berkorelasi dengan prestasi belajar peserta didik, merupakan tantangan yang dihadapi dunia pendidikan saat ini. Untuk mendorong motivasi, rasa ingin tahu, dan belajar aktif sekaligus mengasah kemampuan berpikir peserta didik, diperlukan inovasi dalam pemilihan model pembelajaran. Tujuan dari pengkajian ini ialah guna mengetahui bagaimana pendekatan pembelajaran berbasis media video youtube bisa menolong peserta didik menjadi pemikir yang semakin kreatif terkait dengan topik keanekaragaman hayati. Desain pra-eksperimen tipe satu kelompok pretestposttest digunakan pada pengkajian ini. Peserta didik kelas X MIPA 3 SMA Pasundan 2 Bandung dijadikan selaku subjek penelitian. Instrumen yang dipakai merupakan tes uraian 10 soal dengan indikator kreativitas pada soal keanekaragaman hayati. Hasil penelitian menunjukan bahwa uji hipotesis memperlihatkan nilai signifikansi lebih kecil dari taraf signifikasi, sehingga hipotesis pada penelitian diterima dimana terdapat peningkatan kemampuan berpikir kreatif. Berdasarkan hal itu bisa disimpulkan dapat bahwa pendekatan pembelajaran berbasis media video youtube dapat membantu peserta didik mengembangkan kapasitas berpikir kreatifnya. Kata Kunci : Berpikir Kreatif, Youtube, Keanekaragaman Hayati

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Biologi 2022
Depositing User:	E. Nurhayati Djaroni
Date Deposited:	20 Jan 2023 07:32
Last Modified:	20 Jan 2023 07:32
URI:	http://repository.unpas.ac.id/id/eprint/62015

Actions (login required)

View Item