PERANCANGAN BUKU BERGAMBAR SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN EKOLOGI UNTUK ANAK KELAS 5 SD LASTRI NUR FAJRINA 126010003

LASTRI NUR FAJRINA dan Agus Setiawan,. Drs. Int. M. Sn (2018) PERANCANGAN BUKU BERGAMBAR SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN EKOLOGI UNTUK ANAK KELAS 5 SD LASTRI NUR FAJRINA 126010003. Skripsi(S1) thesis, Desain Komunikasi Visual.

	Text Awal.docx Download (404kB)
	Text Abstrak.docx Download (26kB)
	Text BAB I.docx Download (2MB)
	Text BAB II.docx Download (40kB)
	Text BAB III.docx Download (77MB)
	Text BAB IV.docx Restricted to Repository staff only Download (48MB)
	Text BAB V.docx Restricted to Repository staff only Download (21kB)
	Text Daftar Pustaka.docx Download (29kB)

Abstract

Semua makhluk hidup memiliki ketergantungan dengan lingkungannya sehingga terjadi hubungan timbal balik antara keduanya. Manusia membutuhkan alam sebagai sumber kebutuhannya dan lingkungan juga membutuhkan manusia untuk menjaga dan melestarikannya. Adanya interaksi antara manusia dengan lingkungan mengakibatkan ketidakseimbangan lingkungan yang terkait dengan masalah ekologi, seperti terkurasanya sumber daya alam, pencemaran lingkungan dan fenomena lingkungan lainnya. Salah satu masalah kerusakan lingkungan yang terjadi saat ini adalah berkurangnya jumlah hutan akibat penebangan dan pembakaran yang dapat menyebabkan dampak bagi keberadaan lingkungan dan kehidupan di dalamnya. Masalah ekologi tersebut muncul karena kurangnya kesadaran manusia dalam menjaga lingkungan dan ketidaktahuan akan dampak dari ketidakseimbangan ekologi. Perlu adanya perhatian manusia untuk membangun masyarakat yang menerapkan prinsip keberlanjutan dan etika lingkungan. Generasi penerus khususnya anak-anak perlu diedukasi untuk memahami dampak dari kerusakan lingkungan dan bagaimana solusinya. Sehingga dibutuhkannya media edukasi yang memuat konten tentang keseimbangan ekologi untuk anak-anak. Adapun permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah bagaimana merancang buku pembelajaran tentang ekologi lingkungan air yang menarik dan informatif bagi pembaca khususnya anak-anak. Tujuan utama dari perancangan ini adalah memberikan pemahaman tentang ekologi lingkungan, dan sebagai sarana belajar serta media penunjang pembelajaran di rumah maupun di sekolah. Hasil dari perancangan ini adalah sebuah buku pembelajaran ekologi dan pelestarian lingkungan dengan menampilkan gambar ilustrasi dengan tema lingkungan, di sertai materi pengetahuan, fakta dan soal interaktif yang disesuaikan dengan standar kompetensi pendidikan tema 5 dan 8 untuk kelas 5 SD. Kata Kunci: Buku Bergambar, Pembelajaran, ekologi, lingkungan, Anak

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Seni dan Sastra > Desain Komunikasi Visual 2018
Depositing User:	oman rohman
Date Deposited:	30 Jul 2018 03:42
Last Modified:	30 Jul 2018 03:55
URI:	http://repository.unpas.ac.id/id/eprint/34283

Actions (login required)

View Item