PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN ADAPTIF MATEMATIS DAN SELF-REGULATED LEARNING SISWA SMK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ACCELERATED LEARNING

RACHMANANDA, MAGHFIRA CHANDRA, 165020088 (2022) PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN ADAPTIF MATEMATIS DAN SELF-REGULATED LEARNING SISWA SMK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ACCELERATED LEARNING. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

Preview	Text COVER.pdf Download (109kB) | Preview
Preview	Text LEMBAR PERSETUJUAN SKRIPSI.pdf Download (212kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (150kB) | Preview
Preview	Text ABSTRACT.pdf Download (83kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (198kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (252kB) | Preview
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (490kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (351kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (869kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (82kB) | Preview

Abstract

Tujuan pada penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui seberapa besar pengetahuan kewirausahaan siswa kelas XI SMK Pasundan 3 Bandung, 2) Untuk mengetahui seberapa besar minat berwirausaha siswa kelas XI SMK Pasundan 3 Bandung, 3) untuk mengetahui seberapa besar pengaruh pengetahuan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha siswa kelas XI SMK Pasundan 3 Bandung. Metode pada penelitian ini adalah survey yang merupakan penelitian kuantitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan angket dan soal tes. Teknik pengolahan data pada penelitain ini adalah uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji heteroskedastisitas, uji linear, uji regresi linear sederhana, dan uji koefisien determinasi. Hipotesis pada penelitian ini berbunyi “Terdapat pengaruh pengetahuan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha siswa kelas XI SMK Pasundan 3 Bandung”. Hasil penelitian menunjukan terdapat cukup pengaruh pengetahuan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha siswa sebesar 0,429 atau 42,9%. Subjek dari penelitian ini adalah siswasiswi kelas XI SMK Pasundan 3 Bandung tahun ajaran 2020-2021 sebanyak dua kelas yang dipilih menurut pertimbangan tertentu dengan jumlah sampel 69 siswa. Untuk mengetahui adanya pengaruh antara variabel X dan variabel Y maka dilakukan uji regresi linear sederhana hasil signifikansi pada uji ini sebesar 0,000 yang artinya terdapat pengaruh antar kedua variabel tersebut. Pada uji koefisien determinasi menunjukan bahwa pengaruh pengetahuan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha siswa sebesar 42,9% artinya variabel x (pengetahuan kewirausahaan) pada penelitian ini cukup berpengaruh pada variabel y (minat berwirausaha). Kesimpulan hipotesis penelitian ialah dapat diterima, karena terdapat pengaruh dari variabel X terhadap variabel Y. Kata Kunci: Pengetahuan Kewirausahaan, Minat Berwirausaha siswa

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Akuntansi 2020
Depositing User:	Iyas -
Date Deposited:	21 Jan 2022 09:01
Last Modified:	21 Jan 2022 09:01
URI:	http://repository.unpas.ac.id/id/eprint/55354

Actions (login required)

View Item