ANALISIS HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) (Analisis Deskriptif Kualitatif dengan Teknik Studi Literatur)

Febbi Miranti, 165060131 (2020) ANALISIS HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) (Analisis Deskriptif Kualitatif dengan Teknik Studi Literatur). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

Preview	Text COVER.pdf Download (28kB) | Preview
Preview	Text LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (242kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK INDONESIA.pdf Download (30kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK INGGRIS.pdf Download (30kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK SUNDA.pdf Download (30kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (129kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (156kB) | Preview
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (61kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (382kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (36kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (167kB) | Preview

Abstract

Skripsi ini menggunakan metode studi literatur yang menggunakan pendekatan kualitatif untuk mengetahui pentingnya model Problem Based Learning terhadap hasil belajar peserta didik di sekolah. Hasil belajar sangatlah diperlukan dalam pembelajaran, karena hasil belajar dijadikan sebagai tolak ukur dalam keberhasilan dalam proses pembelajaran. Hasil belajar terdiri dari tiga aspek, yaitu kognitif (pengetahuan), afektif (sikap) dan psikomotor (keterampilan). Hasil belajar dapat berhasil menggunakan model problem based learning, karena model ini bisa mendorong peserta didik untuk berpikir kritis, kreatif, inovatif dan menjadikan peserta didik untuk menjadi aktif dalam pembelajaran. Model ini memiliki keunggulan dimana peserta didik diberikan kesempatan untuk mengaplikasikan pembelajaran dengan pengetahuan yang mereka miliki dalam dunia nyata. Berdasarkan hal tersebut, penggunaan model problem based learning ini sangat cocok digunakan demi meningkatkan hasil belajar peserta didik untuk mencapai tujuan pembelajaran. Kata Kunci : Peserta Didik, Model Problem Based Learning, Hasil Belajar

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > PGSD 2018
Depositing User:	Mr Bayu Anggi Pranata
Date Deposited:	19 Oct 2020 11:30
Last Modified:	19 Oct 2020 11:30
URI:	http://repository.unpas.ac.id/id/eprint/49497

Actions (login required)

View Item