PENGARUH LATAR BELAKANG SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI KELAS X MIA 1 SMA KARTIKA SILIWANGI XIX-1 BANDUNG

Dina Mariana Ompusunggu, 145020108 (2018) PENGARUH LATAR BELAKANG SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI KELAS X MIA 1 SMA KARTIKA SILIWANGI XIX-1 BANDUNG. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

Preview	Text Cover dina.pdf Download (22kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK[1].pdf Download (252kB) | Preview
Preview	Text ABSTRACT[1].pdf Download (482kB) | Preview
Preview	Text RINGKESAN[1].pdf Download (286kB) | Preview
Preview	Text Skripsi BAB 1 FIX.pdf Download (248kB) | Preview
Preview	Text BAB II SKRIPSI.pdf Download (217kB) | Preview
Preview	Text BAB III SKRIPSI.pdf Download (299kB) | Preview
	Text Bab IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (467kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (85kB)
Preview	Text daftar pustaka Dina.pdf Download (86kB) | Preview

Abstract

Judul penelitian ini adalah Pengaruh Latar Belakang Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa di kelas X Mia 1 SMA Kartika XIX-1 Bandung. Tujuan penelitian ini adalah : 1. Untuk mengetahui status sosial ekonomi orang tua siswa SMA Kartika Siliwangi XIX-1 Bandung , 2. Untuk mengetahui prestasi belajar siswa SMA Kartika Siliwangi Bandung, 3. Untuk mengetahui berapa besar pengaruh hubungan antara status sosial ekonomi orang tua siswa dengan prestasi belajar siswa SMA Kartika Siliwangi XIX-1 Bandung.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode asosiatif kausal , pengumpulan data diperoleh melalui angket, Pengujian instrument penelitian ini menggunakan uji validitas, uji reliabilitas dan nomalitas. Hasil penelitian menunjukan bahwa status sosial ekonomi orang tua yaitu tingkat pendidikan 3,47 %, pekerjaan orang tua 3,32%, pendapatan 3,2%, prestasi belajar yaitu ulangan harian 6,89 %, hasil rapor semester 3,45%.Hasil penelitian rekapitulasi skor rata-rata tanggapan responden mengenai status sosial ekonomi sebesar 4,00 sedangkan mengenai prestasi belajar siswa sebesar 3,61, dengan demikian dapat disimpulkan bahwa tanggapan responden mengenai status sosial ekonomi orang tua dan prestasi belajar “ baik” . berdasarkan analisis data yang telah dilakukan maka diperoleh hasil penelitian pengaruh status ekonomi orang tua yaitu koefisien determinasi R squre sebesar 0,459 %. Hal dinyatakan variabel X mempunyai pengaruh besar sebesar 40,59% terhadap variabel Y dan sisanya 59,41 % di pengaruhi faktor lain. Faktor yang memberikan pengaruh pada variabel Y sebanyak 40,59 % di sebabkan oleh indikator variabel X berupa status sosial ekonomi orang tua.Berdasarkan penelitian maka di peroleh kesimpulan bahwa tidak ada pengaruh status sosial ekonomi orang tua terhadap prestasi belaar siswa, atau bisa dikatakan pengaruhnya sangat kecil yaitu hanya sebesar 3,47 % . hal tersebut kemungkinan disebabkan adanya faktor lain Kata Kunci : Status sosial ekonomi orang tua, Prestasi Belajar

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Akuntansi 2018
Depositing User:	Mr Bayu Anggi Pranata
Date Deposited:	04 Oct 2018 07:03
Last Modified:	04 Oct 2018 07:03
URI:	http://repository.unpas.ac.id/id/eprint/37392

Actions (login required)

View Item