PENGARUH PROFESIONALISME GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA PASUNDAN 1 BANDUNG TAHUN AJARAN 2017/2018 ( Penelitian Pada Siswa Kelas XI IPS Semester II )

SONY PRATAMA, 145020074 (2018) PENGARUH PROFESIONALISME GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA PASUNDAN 1 BANDUNG TAHUN AJARAN 2017/2018 ( Penelitian Pada Siswa Kelas XI IPS Semester II ). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

Preview	Text 1. COVER.pdf Download (85kB) | Preview
Preview	Text 5. ABSTRAK INDONESIA.pdf Download (72kB) | Preview
Preview	Text 6.ABSTRACT INGGRIS.pdf Download (42kB) | Preview
Preview	Text 7. ABSTRAK SUNDA.pdf Download (42kB) | Preview
Preview	Text 14. BAB I.pdf Download (312kB) | Preview
Preview	Text 15. BAB II.pdf Download (121kB) | Preview
Preview	Text 16. BAB III.pdf Download (122kB) | Preview
	Text 17. BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (381kB)
Preview	Text 18. BAB V.pdf Download (56kB) | Preview
Preview	Text 19. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (65kB) | Preview

Abstract

Judul penelitian ini Pengaruh Profesional Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa (Mata pelajaran ekonomi di kelas XI IPS SMA Pasundan 1 Bandung semester genap tahun ajaran 2017/2018 ). Tujuan dari penelitian ini adalah : (1) Untuk mengetahui gambaran kinerja profesionalisme guru dalam mata pelajaran ekonomi di SMA Pasundan 1 Bandung. (2) Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh kompetensi professional guru terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi dikelas XI IPS SMA Pasundan 1 Bandung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Asosiatif Kausal. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu angket dengan teknik pengolahan data uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas data, analisisregresi linier sederhana dan koefisien determinasi. Hipotesis penelitian berbungi “Profesional Guru Berpengaruh Positif Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI IPS di SMA Pasundan 1 Bandung”. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh professional guru terhadap prestasi belajar siswa. Hal ini dilihat dari hasil pengolahan data menggunakan program SPSS 21,0. Hasil olah data terdapat korelasi antara variabel X dan variabel Y sebesar 0,847 yang berarti korelasi tesebut positif dan kuat. Hasil olah data memperlihatkan terdapat pengaruh professional guru terhadap prestasi belajar siswa pada pelajaran ekonomi di kelas XI IPS di SMA Pasundan 1Bandung sebesar 84,7% dan 15,3% ditentukan oleh faktor lain. Hasil pembahasan memperlihatkan faktor utama yang mempengaruhi variabel Y berasal dari indikator variabel X yaitu : (1) Memiliki keterampilan mengajar yang baik, (2) Memiliki wawasan yang luas, (3) Menguasai kurikulum, (4) Menguasai media pembelajaran, (5) Penguasaan teknologi, (6) Memiliki kepribadian yang baik, (7) Menjadi teladan yang baik. Kesimpulan berdasarkan hasil hipotesis penelitian dapat diterima. Sebagai akhir penelitian penulis menyampaikan saran kepada guru agar dalam meningkatkan profesional guru sesuai dengan perannya masing-masing dalam meningkatkan kualitas proses belajar mengajar guna tercapainya prestasi belajar siswa yang optimal sehingga peningkatan kualitas sekolah akan lebih baik. Kata Kunci: Profesional Guru, Prestasi Belajar Siswa

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Akuntansi 2018
Depositing User:	Mr Bayu Anggi Pranata
Date Deposited:	02 Oct 2018 04:07
Last Modified:	08 Oct 2018 02:45
URI:	http://repository.unpas.ac.id/id/eprint/37092

Actions (login required)

View Item