Humaira, Salsa, 225020016 (2026) PERAN HABBIT OF MIND BUDAYA SEKOLAH UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER TANGGUNG JAWAB PESERTA DIDIK (Studi Deskriptif di SMP Pasundan 3 Bandung). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
|
Text
COVER.pdf Download (14kB) | Preview |
|
|
Text
PENGESAHAN.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
ABSRAK.pdf Download (14kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (109kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (453kB) | Preview |
|
![[img]](https://repository.unpas.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (109kB) |
|
|
Text
BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (622kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (18kB) |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (130kB) | Preview |
Abstract
Karakter tanggung jawab merupakan salah satu nilai yang perlu ditanamkan kepada peserta didik melalui budaya sekolah. Namun, masih terdapat peserta didik yang belum menunjukkan sikap tanggung jawab secara optimal, seperti kurang disiplin, tidak menyelesaikan tugas tepat waktu, dan kurang peduli terhadap lingkungan sekolah. Oleh karena itu, penerapan Habit of Mind diperlukan untuk membentuk kebiasaan berpikir dan bertindak secara bertanggung jawab. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan peran Habit of Mind dalam budaya sekolah untuk meningkatkan karakter tanggung jawab peserta didik di SMP Pasundan 3 Bandung. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi terhadap Guru Pendidikan Pancasila, Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan, dan peserta didik kelas VIII. Data dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan, dan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa budaya sekolah mengintegrasikan nilai tanggung jawab melalui berbagai program pembiasaan dan pembelajaran Pendidikan Pancasila. Meskipun terdapat hambatan berupa rendahnya kesadaran sebagian peserta didik, sekolah mengatasinya melalui pendekatan personal, keteladanan guru, kerja sama dengan orang tua, dan evaluasi berkala. Dengan demikian, penerapan Habit of Mind berperan penting dalam meningkatkan karakter tanggung jawab peserta didik. Kata Kunci: Budaya Sekolah, Habit of Mind, Karakter Tanggung Jawab, Pendidikan Pancasila,
| Item Type: | Thesis (Skripsi(S1)) |
|---|---|
| Subjects: | S1-Skripsi |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > PPKN 2026 |
| Depositing User: | E. Nurhayati Djaroni |
| Date Deposited: | 13 Oct 2026 07:47 |
| Last Modified: | 13 Oct 2026 07:47 |
| URI: | https://repository.unpas.ac.id/id/eprint/85330 |
Actions (login required)
 |
View Item |
