PENERAPAN MODEL MARKET PLACE ACTIVITY BERBANTUAN GOOGLE DOCSDALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS NEGOSIASI PESERTA DIDIK KELAS X SMAN 1 BANJARAN

Theana, Yesha Rahma, 225030027 (2026) PENERAPAN MODEL MARKET PLACE ACTIVITY BERBANTUAN GOOGLE DOCSDALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS NEGOSIASI PESERTA DIDIK KELAS X SMAN 1 BANJARAN. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

Preview	Text COVER.pdf Download (34kB) | Preview
Preview	Text PENGESAHAN DAN PENGUJI.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (116kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (144kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (467kB) | Preview
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (235kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (117kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (124kB) | Preview

Abstract

Rendahnya keterampilan peserta didik dalam menulis teks negosiasi, khusunya dalam menulis teks negosiasi. Hal tersebut ditunjukkan oleh kemampuan peserta didik yang masih kurang dalam mengembangkan ide, menyusun solusi tertulis yang logis serta menerapkan kaidah kebahasaan teks negosiasi secara tepat. Adapun salah satu faktor yang menjadi penyebab adalah penggunaan model pembelajaran konvensional yang masih cenderung berpusat pada pendidik. Salah satu model pembelajaran interaktif adalah Market Place Activity berbantuan Google Docs yang bisa dijadikan alternatif untuk pembelajaran menulis teks negosiasi karena mendorong peserta didik untuk lebih aktif dan berkolaboratif. Tujuan dilakukannya penelitian ini untuk mengetahui keterampilan peserta didik dalam menulis teks negosiasi menggunakan model Market Place Activity berbantuan Google Docs. Hasil penelitian ini akan membahas tentang data yang telah penulis kumpulkan dari subjek dan objek penelitian, hasil pengolahan data,serta analisis pengolahan data. Penulis telah menyusun hasil penelitian ini setelah melakukan penelitian terhadap peserta didik kelas X SMAN 1 Banjaran, diantaranya kelas X-2 sebagai kelas eksperimen dan kelas X-4 sebagai kelas kontrol. Nilai rata-rata prates kelas eksperimen sebesar 71 yang kemudian mengalami peningkatan pada nilai rata-rata pascates menjadi sebesar 95. Sedangkan nilai rata-rata prates pada kelas kontrol sebesar 71 danmengalami peningkatan padanilai rata-rata pascates sebesar 83. Dilihat dari datanilai rata-rata yang telah penulis kumpulkan, dapat disimpulkan bahwa keterampilan menulis peserta didik kelas eksperimen lebih meningkat dengan menggunakan model Market Place Activity berbantuan Google Docs dibandingkan dengan kelas kontrol. Kata Kunci: Menulis, Teks Negosiasi, Market Place Activity, Google Docs

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Bahasa Indonesia 2026
Depositing User:	E. Nurhayati Djaroni
Date Deposited:	05 Oct 2026 05:58
Last Modified:	05 Oct 2026 05:58
URI:	https://repository.unpas.ac.id/id/eprint/85086

Actions (login required)

View Item