PENERAPAN METODE EXPLICIT INSTRUCTION DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BIOGRAFI BERBANTUAN MEDIA PADLET PADA SISWA KELAS X SMK PASUNDAN 1 BANDUNG

AZIZ SHAFIRA, 225030018 (2026) PENERAPAN METODE EXPLICIT INSTRUCTION DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BIOGRAFI BERBANTUAN MEDIA PADLET PADA SISWA KELAS X SMK PASUNDAN 1 BANDUNG. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

Preview	Text 1. COVER DEPAN.pdf Download (166kB) | Preview
Preview	Text 2. LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (233kB) | Preview
Preview	Text 6. ABSTRAK.pdf Download (213kB) | Preview
Preview	Text 8. BAB I.pdf Download (266kB) | Preview
Preview	Text 9. BAB II.pdf Download (468kB) | Preview
	Text 10. BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (449kB)
	Text 11. BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)
	Text 12. BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (202kB)
Preview	Text 13. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (168kB) | Preview

Abstract

Kemampuan menulis teks biografi pada peserta didik masih tergolong rendah, kesulitan tersebut bisa terjadi karena kurang tepatnya penggunaan metode dan media pembelajaran yang digunanakan pada saat proses belajar mengajar. Dalam mengatasi masalah tersebut, penulis menerapkan metode Explicit Instruction dengan berbantuan media Padlet. Penelitian ini bertujuan mengetahui kemampuan peserta didik kelas eksperimen dan kelas kontrol sebelum menggunakan metode dan media pembelajaran, untuk mengetahui kemampuan peserta didik kelas eksperimen dan kelas kontrol sesudah menggunakann metode dan media pembelajaran, dan untuk mengetahui kefektivan metode dan media yang digunakan. Metode yang digunakan tersebut akan dibandingkan efektivitasnya dengan penggunaan metode Konvensional. Penulis membagi menjadi dua kelompok kelas yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan pada kelas eksperimen dengan rata-rata nilai Pretest sebesar 67,232 dan mengalami peningkatan pada Post-test menjadi 85,679. Sedangkan hasil rata-rata nilai kelas kontrol pada Pretestsebesar 48,489 dan pada Posttest sebesar 49,682. Pada Uji N-Gain metode Explicit Instruction menunjukkan hasil sebesar 0,53 (cukup efektif). Maka metode Explicit Instruction dengan berbatuan media Padlet cukup efektif digunakan dalam pembelajaran menulis teks biografi. Kata Kunci: Explicit Instruction, Padlet, Teks Biografi

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Depositing User:	E. Nurhayati Djaroni
Date Deposited:	30 Jul 2026 06:23
Last Modified:	30 Jul 2026 06:23
URI:	https://repository.unpas.ac.id/id/eprint/84283

Actions (login required)

View Item