Zaqiah,Nida, 205030024 (2026) ANALISIS NILAI MORAL DALAM NOVEL SENDIRI KARYA TERE LIYE DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PENGUATAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI SMA KELAS XI. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
|
Text
1. COVER.pdf Download (72kB) | Preview |
|
|
Text
2. PENGESAHAN DAN PENGUJI.pdf Download (12MB) | Preview |
|
|
Text
6. ABSTRAK.pdf Download (50kB) | Preview |
|
|
Text
8. BAB I.pdf Download (147kB) | Preview |
|
|
Text
9. BAB II.pdf Download (245kB) | Preview |
|
![[img]](https://repository.unpas.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
10. BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (177kB) |
|
|
Text
11. BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (300kB) |
|
|
Text
12. BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (50kB) |
|
|
Text
13. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (212kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini berjudul Analisis Nilai Moral dalam Novel Sendiri Karya Tere Liye serta Implikasinya terhadap Penguatan Karakter Peserta Didik di SMA. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisis nilai-nilai moral yang terkandung dalam novel Sendiri karya Tere Liye, serta mengeksplorasi pemanfaatannya sebagai bahan ajar dalam rangka penguatan karakter peserta didik di Sekolah Menengah Atas. Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya integrasi nilai moral dalam pembelajaran, sehingga diperlukan alternatif media yang mendidik, salah satunya melalui sastra. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan metode analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam novel Sendiri terdapat berbagai nilai moral, antara lain nilai keimanan kepada Tuhan, pengendalian diri, empati, pengorbanan, tanggung jawab, serta penerimaan atas takdir. Nilai-nilai moral tersebut relevan untuk diinternalisasikan kepada peserta didik, mengingat pentingnya pembentukan karakter di usia remaja yang rawan terhadap krisis identitas, emosi, dan pengambilan keputusan. Melalui bahan bacaan berbasis karya sastra, peserta didik dapat belajar memahami dan meneladani sikap-sikap positif dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, hasil analisis novel ini dapat dijadikan sebagai bahan ajar literasi yang efektif dalam mendukung implementasi pendidikan karakter di SMA sesuai dengan Kurikulum Merdeka. Kata Kunci : Bahan bacaan, nilai moral, novel, pendidikan karakter
| Item Type: | Thesis (Skripsi(S1)) |
|---|---|
| Subjects: | S1-Skripsi |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Bahasa Indonesia 2026 |
| Depositing User: | E. Nurhayati Djaroni |
| Date Deposited: | 17 Apr 2026 08:46 |
| Last Modified: | 17 Apr 2026 08:46 |
| URI: | https://repository.unpas.ac.id/id/eprint/82715 |
Actions (login required)
 |
View Item |
