ANALISIS MAKNA KONSPETUAL DAN MAKNA ASOSIATIF PADA NOVEL “SI ANAK SAVANA” KARYA TERE LIYE SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR PESERTA DIDIK

MAWADDAH, CITRA, 195030055 (2026) ANALISIS MAKNA KONSPETUAL DAN MAKNA ASOSIATIF PADA NOVEL “SI ANAK SAVANA” KARYA TERE LIYE SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR PESERTA DIDIK. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

[img]
Preview
Text
COVER.pdf

Download (81kB) | Preview
[img]
Preview
Text
LEMBAR PENGESAHAN.pdf

Download (306kB) | Preview
[img]
Preview
Text
ABSTRAK.pdf

Download (313kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (262kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB II.pdf

Download (419kB) | Preview
[img] Text
BAB III.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (203kB)
[img] Text
BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (6MB)
[img] Text
BAB V.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (126kB)
[img]
Preview
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (164kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis makna konseptual dan makna asosiatif pada novel “Si Anak Savana” karya Tere Liye dan impilkasinya terhadap alternatif bahan ajar peserta didik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah peneliatian kualitatif deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini adalah beberapa kata makna konseptual dan makna asosiatif yang terdapat dalam nove “Si Anak Savana” karya Tere Liye. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan teknik analisis teks dengan membaca novel “Si Anak Savana” karya Tere Liye. Dari analisis novel ini dapat disimpulkan ada beberapa makna konseptual dan makna asosiatif, dan ada 3 hal yang dapat disimpulkan yaitu pertama, Penyatuan latar dan Karakter; kedua sebagai media kritik sosial dan edukasi; ketiga, pesan moral yang manusiawi. Makna konseptual dan makna asosiatif dalam novel “Si Anak Savana” terdapat 61 data dari 12 bagian, kemudian pada makna asosiatif terdapat 48 data termasuk kategori sosial dan 13 data termasuk kategori budaya. Penelitian ini dapat disimpulkan juga bahwa menganalisis makna konseptual dan makna asosiatif pada novel “Si Anak Savana” Karya Tere Liye sebagai alternatif bahan ajar peserta didik, sangat efektif karena novel adalah salah satu media ajar terbaik untuk mempelajari sastra. Kata kunci : Makna konseptual, Makna asosiatif, Novel,Bahan ajar

Item Type: Thesis (Skripsi(S1))
Subjects: S1-Skripsi
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Bahasa Indonesia 2026
Depositing User: E. Nurhayati Djaroni
Date Deposited: 24 Sep 2026 08:26
Last Modified: 24 Sep 2026 08:26
URI: https://repository.unpas.ac.id/id/eprint/84884

Actions (login required)

View Item View Item