PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN ZEP QUIZ PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP PEMAHAMAN MATERI BUDAYA TAAT HUKUM (Quasi Eksperimen Kelas X SMA Pasundan 8 Bandung)

Maharani Raisha Nadya, 225010006 (2026) PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN ZEP QUIZ PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP PEMAHAMAN MATERI BUDAYA TAAT HUKUM (Quasi Eksperimen Kelas X SMA Pasundan 8 Bandung). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

Preview	Text 1. cover.pdf Download (33kB) | Preview
Preview	Text 2. Pengesahan Pembimbing.pdf Download (707kB) | Preview
Preview	Text 3. Pengesahan Penguji.pdf Download (686kB) | Preview
Preview	Text 5. Abstrak.pdf Download (128kB) | Preview
Preview	Text 6. Abstract.pdf Download (208kB) | Preview
Preview	Text 7. Ringkesan.pdf Download (128kB) | Preview
Preview	Text 10. Bab I.pdf Download (285kB) | Preview
Preview	Text 11. Bab II.pdf Download (265kB) | Preview
	Text 12. Bab III.pdf Restricted to Repository staff only Download (523kB)
	Text 13. Bab IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (850kB)
	Text 14. Bab V.pdf Restricted to Repository staff only Download (136kB)
Preview	Text 15. Daftar Pustaka.pdf Download (148kB) | Preview

Abstract

enelitian ini berjudul Pengaruh Media Pembelajaran Zep Quiz Berbasis Problem Based Learning Terhadap Pemahaman Materi Budaya Taat Hukum (Quasi Eksperimen Kelas X SMA Pasundan 8 Bandung). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh penggunaan media pembelajaran Zep Quiz berbasis Problem Based Learning (PBL) terhadap pemahaman materi budaya taat hukum pada peserta didik kelas X SMA Pasundan 8 Bandung. Metode yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan desain pretest-posttest control group design. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas X SMA Pasundan 8 Bandung yang terdiri dari kelas eksperimen dan kelas kontrol. Instrumen pengumpulan data berupa tes pemahaman konsep berdasarkan Taksonomi Bloom ranah kognitif C2–C3. Adapun hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Penerapan media pembelajaran Zep Quiz berbasis PBL pada mata pelajaran PKn di kelas X SMA Pasundan 8 Bandung berhasil dilaksanakan secara terstruktur sesuai sintak PBL. (2) Tingkat pemahaman peserta didik terhadap materi budaya taat hukum mengalami peningkatan yang signifikan setelah penggunaan media Zep Quiz berbasis PBL dibandingkan sebelum penerapannya. (3) Terdapat pengaruh yang signifikan dari penggunaan media pembelajaran Zep Quiz berbasis Problem Based Learning terhadap pemahaman materi budaya taat hukum pada peserta didik kelas X SMA Pasundan 8 Bandung. Hal ini membuktikan bahwa kombinasi media interaktif digital dengan model pembelajaran berbasis masalah efektif dalam meningkatkan pemahaman konseptual peserta didik Generasi Z yang berkarakter digital native, sekaligus berkontribusi pada pembentukan kesadaran hukum sejak usia sekolah. Kata Kunci: Budaya Taat Hukum, Pemahaman Materi, Pendidikan Kewarganegaraan, Problem Based Learning, Zep Quiz.

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > PPKN 2026
Depositing User:	E. Nurhayati Djaroni
Date Deposited:	27 Aug 2026 07:39
Last Modified:	27 Aug 2026 07:39
URI:	https://repository.unpas.ac.id/id/eprint/84646

Actions (login required)

View Item