PENERAPAN MODEL APIKANAYA BERBANTUAN MEDIA PREZI DALAM PEMBELAJARAN PIDATO PERSUASIF DI KELAS VIII SMP NEGERI 3 SINDANGKERTA

HANDAYANI UCU, 225030056 (2026) PENERAPAN MODEL APIKANAYA BERBANTUAN MEDIA PREZI DALAM PEMBELAJARAN PIDATO PERSUASIF DI KELAS VIII SMP NEGERI 3 SINDANGKERTA. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

Preview	Text COVER.pdf Download (238kB) | Preview
Preview	Text PENGESAHAN DAN PENGUJI.pdf Download (246kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (239kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (237kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (487kB) | Preview
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (492kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (265kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (196kB) | Preview

Abstract

Keterampilan berbicara mejadi aspek krusial dalam pembelajaran Bahasa. Namun, peserta didik belum memiliki keterampilan berbicara yang memadai dan masih mengalami kesulitan baik pada aspek kebahasaan maupun nonkebahasaan, yang berdampak pada kemampuan komunikasi peserta didik. Hal tersebut disebabkan oleh penerapan model dan media dalam proses pembelajaran yang kurang efektif dan relevan. Oleh karena itu, diperlukan penelitian yang dapat membuktikan efektivitas dan relevansi suatu model pembelajaran. Hasil penelitian tersebut dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia untuk meningkatkan kemampuan berbicara peserta didik melalui materi pidato persuasif. Maka, penelitian ini dilakukan untuk mengukur efektivitas model Apikanaya berbantuan media Prezi yang diterapkan dalam pembelajaran pidato persuasif untuk meningkatkan kemampuan berbicara peserta didik. Penelitian ini dilaksanakan menggunakan metode kuantitatif dengan desain quasi eksperimen. Telaah pustaka, bservasi, tes, dan dokumentasi dilakukan sebagai teknik pengumpulan data dalam penelitian ini, dengan menjadikan peserta didik kelas VIII SMP Negeri 3 Sindangkerta sebagai subjek penelitian. Hasil penelitian menunjukan bahwa peneliti Model Apikanaya berbantuan media Prezi efektif dalam pembelajaran pidato persuasif peserta didik fase D kelas VIII SMP Negeri 3 Sindangkerta, Hal tersebut terbukti dengan peningkatan nilai rata-rata prates dan pascates kelas eksperimen yaitu 36,7 menjadi 78 berbeda dengan nilai rata-rata prates dan pascates kelas kontrol yaitu 39,9 menjadi 49. Berdasarkan hasil uji wilcoxon dan mann withney menunjukan Signifikansi asymp. Sig. (2-tailed) 0,001 < dari 0,05 berarti bahwa hipotesis diterima. Selain itu, Uji N-Gain score tersebut, diperoleh signifikansi Uji N-Gain sebesar 0,000 < 0,05, sehingga efektivitas model Apikanaya berbantuan media Prezi masuk dalam kategori efektif dalam pembelajaran pidato persuasif. Kata kunci: Apikanaya, Berbicara, Pidato Persuasif, Prezi

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Bahasa Indonesia 2026
Depositing User:	E. Nurhayati Djaroni
Date Deposited:	30 Jul 2026 07:01
Last Modified:	30 Jul 2026 07:01
URI:	https://repository.unpas.ac.id/id/eprint/84290

Actions (login required)

View Item