Andreina, Rheina Dwi (2026) PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL INSTAGRAM @dispusibdajabar SEBAGAI SARANA EDUKASI PUBLIK. Skripsi(S1) thesis, FISIP UNPAS.
|
Text
COVER.pdf Download (146kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISII.pdf Download (299kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (217kB) | Preview |
|
|
Text
KATA PENGANTAR.pdf Download (96kB) | Preview |
|
|
Text
LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (98kB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (151kB) | Preview |
|
|
Text
BAB 1.pdf Download (300kB) | Preview |
|
|
Text
BAB 2.pdf Download (416kB) | Preview |
Abstract
Penelitian yang berjudul "Pemanfaatan Media Sosial Instagram @dispusipdajabar sebagai Sarana Edukasi Publik" dilatarbelakangi oleh semakin berkembangnya pemanfaatan media sosial sebagai sarana komunikasi publik oleh instansi pemerintah. Instagram menjadi media yang efektif untuk menyampaikan informasi dan edukasi kepada masyarakat secara cepat, interaktif, dan mudah dipahami. Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Daerah Provinsi Jawa Barat memanfaatkan akun Instagram @dispusipdajabar untuk menyebarluaskan informasi mengenai literasi, layanan perpustakaan, kearsipan, serta berbagai program institusi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pemanfaatan Instagram @dispusipdajabar sebagai sarana edukasi publik berdasarkan The Circular Model of SoMe yang meliputi aspek Share, Optimize , Manage , dan Engage . Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif dan paradigma konstruktivisme. Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi, dokumentasi, dan studi pustaka. Informan penelitian terdiri atas pengelola media sosial Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Daerah Provinsi Jawa Barat serta pengikut akun Instagram @dispusipdajabar. Analisis data dilakukan menggunakan model Miles dan Huberman melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan Instagram @dispusipdajabar telah berjalan cukup baik sebagai sarana edukasi publik. Aspek Share diwujudkan melalui penyampaian konten yang relevan dengan kebutuhan masyarakat. Aspek Optimize dilakukan dengan memanfaatkan fitur Instagram dan menentukan waktu publikasi yang tepat. Aspek Manage diterapkan melalui proses perencanaan, produksi, publikasi, dan evaluasi konten secara berkala. Aspek Engage terlihat dari upaya membangun interaksi melalui komentar, pesan langsung, dan konten interaktif, meskipun tingkat partisipasi audiens belum merata. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan empat aspek The Circular Model of SoMe mendukung pemanfaatan Instagram sebagai sarana edukasi publik yang informatif dan interaktif. Namun, peningkatan strategi keterlibatan audiens dan evaluasi berbasis data analitik masih diperlukan untuk mengoptimalkan efektivitas komunikasi publik. Penelitian selanjutnya disarankan mengkaji pengaruh pemanfaatan media sosial terhadap peningkatan literasi dan perubahan perilaku masyarakat. Kata kunci: Instagram, media sosial, edukasi publik, The Circular Model of SoMe, komunikasi publik.
| Item Type: | Thesis (Skripsi(S1)) |
|---|---|
| Subjects: | S1-Skripsi |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik > Ilmu Komunikasi 2026 |
| Depositing User: | S.Si Mochamad Yogi |
| Date Deposited: | 14 Jul 2026 06:20 |
| Last Modified: | 14 Jul 2026 06:20 |
| URI: | https://repository.unpas.ac.id/id/eprint/84078 |
Actions (login required)
 |
View Item |
