INTERAKSI SOSIAL ANAK PENYANDANG DISABILITAS TUNARUNGU DI SLB NEGERI PURWAKARTA

Firmansyah, Taofik (2025) INTERAKSI SOSIAL ANAK PENYANDANG DISABILITAS TUNARUNGU DI SLB NEGERI PURWAKARTA. Skripsi(S1) thesis, FISIP UNPAS.

	Text SKRIPSI (daftar pustaka)_TAOFIK FIRMANSYAH.pdf Download (122kB)
	Text SKRIPSI (pengesahan)_TAOFIK FIRMANSYAH.pdf Download (141kB)
	Text SKRIPSI (daftar isi)_TAOFIK FIRMANSYAH.pdf Download (1MB)
	Text SKRIPSI (cover)_TAOFIK FIRMANSYAH.pdf Download (106kB)
	Text SKRIPSI (pengantar)_TAOFIK FIRMANSYAH.pdf Download (116kB)
	Text SKRIPSI (abstrak)_TAOFIK FIRMANSYAH.pdf Download (124kB)
	Text SKRIPSI (bab 1)_TAOFIK FIRMANSYAH.pdf Download (136kB)
	Text SKRIPSI (bab 2)_TAOFIK FIRMANSYAH.pdf Download (294kB)

Abstract

Anak tunarungu merupakan salah satu anak berkebutuhan khusus dengan keterbatasan pendengaran yang memengaruhi perkembangan fisik lainnya, khususnya kemampuan berbahasa. Kurangnya interaksi sosial sejak dini dapat menyebabkan kesulitan dalam penyesuaian diri, yang memperkuat asumsi publik bahwa mereka tidak mampu berkomunikasi. Berdasarkan hal ini, peneliti bertujuan menggambarkan bentuk interaksi sosial anak tunarungu melalui observasi langsung, wawancara dengan anak dan guru pendamping, serta studi dokumentasi sebagai penguat data. Hasil penelitian menunjukkan hambatan utama dalam interaksi sosial berasal dari diri anak itu sendiri, seperti keterbatasan kosa kata dan rendahnya kepercayaan diri, yang membuat mereka menarik diri dari lingkungan. Untuk mengatasi masalah ini, Sekolah Luar Biasa (SLB) berperan penting dengan menciptakan lingkungan inklusif, memberikan pembelajaran yang sesuai kebutuhan, serta mengadakan kegiatan dan program yang mendukung minat dan bakat anak tunarungu. Kata kunci: Anak tunarungu, Kontak sosial, Komunikasi

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik > Kesejahteraan Sosial 2025
Depositing User:	Drs Iwan Ridwan
Date Deposited:	18 Sep 2025 07:29
Last Modified:	18 Sep 2025 07:29
URI:	http://repository.unpas.ac.id/id/eprint/78427

Actions (login required)

View Item