PENGGUNAAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN QUIZIZZ DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR

Nusantari, Kirana Wulan (2023) PENGGUNAAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN QUIZIZZ DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

Preview	Text 1. COVER DEPAN.pdf Download (44kB) | Preview
Preview	Text 2. SCAN LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (171kB) | Preview
Preview	Text 6. ABSTRAK.pdf Download (127kB) | Preview
Preview	Text 8. BAB I.pdf Download (180kB) | Preview
Preview	Text 9, BAB II.pdf Download (287kB) | Preview
	Text 10. BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (219kB)
	Text 11. BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (375kB)
	Text 12. BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (59kB)
Preview	Text 13. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (226kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan pemahaman matematis peserta didik kelas IV SDN Griya Bandung Indah Kab. Bandung 2022/2023. Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemahaman matematis peserta didik menggunakan model discovery learning berbantuan quizizz. Oleh karena itu, peneliti tertarik untuk melakukan sebuah penelitian supaya kemampuan pemahaman matematis peserta didik menggunakan model discovery learning berbantuan quizizz meningkat. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuasi eksperimen, menggunakan kelompok pembanding. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas IV sebanyak 51 peserta didik. Sampel dari penelitian ini terdiri dari dua kelompok, yaitu kelas IV A sebanyak 26 peserta didik sebagai kelas eksperimen dan kelas IV B sebanyak 25 peserta didik sebagai kelas kontrol. Perlakuan yang diterapkan pada kelompok eksperimen adalah penggunaan model discovery learning berbantuan quizizz. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat peningkatan terhadap hasil test kemampuan pemahaman matematis sebesar 66% dan jika dilihat dari nilai rata-rata terdapat peningkatan untuk kelas eksperimen dari 45,19 menjadi 82,88. Sedangkan peningkatan untuk kelas kontrol sebesar 22% dan jika dilihat dari rata – rata terdapat peningkatan dari 40,00 menjadi 53,60. Kata Kunci: Kemampuan Pemahaman Matematis, Discovery Learning, Quizizz

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > PGSD 2022
Depositing User:	E. Nurhayati Djaroni
Date Deposited:	20 Feb 2023 08:35
Last Modified:	20 Feb 2023 08:35
URI:	http://repository.unpas.ac.id/id/eprint/62412

Actions (login required)

View Item