PEMBELAJARAN DARING TERHADAP KEAKTIFAN DAN KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XII IPS PADA MASA COVID-19 DI SMA NEGERI 18 BANDUNG

Nada Eldya, 175020093 (2021) PEMBELAJARAN DARING TERHADAP KEAKTIFAN DAN KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XII IPS PADA MASA COVID-19 DI SMA NEGERI 18 BANDUNG. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

Preview	Text COVER.pdf Download (97kB) | Preview
Preview	Text LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (172kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (168kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (316kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (475kB) | Preview
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (402kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (383kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (258kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (233kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (i) besarnya pengaruh dari pembelajaran daring terhadap keaktifan belajar siswa kelas XII IPS, (ii) besarnya pengaruh dari pembelajaran daring terhadap kedisiplinan belajar siswa kelas XII IPS. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode survey dengan analisis verifikatif dan teknik pengumpulan data berupa wawancara dan angket dengan 100 sampel siswa kelas XII IPS. Hasil penelitian menunjukkan: (i) pengaruh pembelajaran daring dinilai cukup memberikan pengaruh terhadap keaktifan belajar sebesar 26,7%; (ii) pengaruh pembelajaran daring dinilai cukup rendah dalam memberikan pengaruh terhadap kedisiplinan belajar yaitu sebesar 18,7%. Peneliti memberi saran kepada pihak-pihak terkait: (i) bagi guru, agar dapat memberikan masukan bagi guru-guru dalam mengimplementasikan berbagai media pembelajaran daring sehingga dapat meningkatkan keaktifan serta kedisiplinan belajar siswa; (ii) bagi peserta didik, diharapkan siswa dapat mampu memanfaatkan media pembelajaran daring dengan tepat serta dapat aktif dan disiplin dalam mengikuti kegiatan pembelajaran daring; (iii) bagi sekolah, agar dapat memberikan informasi dan saran kepada SMA Negeri 18 Bandung untuk lebih memperhatikan siswa agar lebih aktif dan disiplin dalam mengikuti kegiatan pembelajaran daring; (iv) bagi peneliti selanjutnya, diharapkan mampu menjadi referensi, menambah wawasan bagi peneliti selanjutnya dalam mengembangkan penelitian mengenai pembelajaran daring dan keaktifan belajar serta kedisiplinan belajar siswa agar lebih sempurna. Kata Kunci: Pembelajaran daring, Keaktifan belajar, Kedisiplinan belajar

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Akuntansi 2021
Depositing User:	Mr Bayu Anggi Pranata
Date Deposited:	21 Oct 2021 04:25
Last Modified:	21 Oct 2021 04:25
URI:	http://repository.unpas.ac.id/id/eprint/53230

Actions (login required)

View Item