ANALISIS HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI MODEL KOOPERATIF MAKE A MATCH (Penelitian Studi Pustaka Pada Siswa Sekolah Dasar)

KHODHI ARRAUF PRIASMARA, 165060150 (2020) ANALISIS HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI MODEL KOOPERATIF MAKE A MATCH (Penelitian Studi Pustaka Pada Siswa Sekolah Dasar). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

Preview	Text 1. COVER.pdf Download (223kB) | Preview
Preview	Text 2. LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (353kB) | Preview
Preview	Text 7. ABSTRAK INDONESIA.pdf Download (184kB) | Preview
Preview	Text 8. ABSTRAK INGGRIS.pdf Download (184kB) | Preview
Preview	Text 9. ABSTRAK SUNDA.pdf Download (184kB) | Preview
Preview	Text 10. BAB 1.pdf Download (323kB) | Preview
Preview	Text 11. BAB II.pdf Download (370kB) | Preview
	Text 12. BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (313kB)
	Text 13. BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (682kB)
	Text 14. BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (188kB)
Preview	Text 15. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (404kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui hasil analisis dari studi literatur hasil belajar siswa sekolah dasar melalui model kooperatif make a match. Berdasarkan fenomena yang diperoleh dari penelitian terdahulu bahwa hasil belajar siswa masih rendah, karena faktor yang mempengaruhi hasil belajar yakni model pembelajaran yang digunakan pada saat pembelajaran. Salah satu upaya agar pembelajaran berlangsung dengan baik dan dapat meningkatkan hasil belajar siswa, yaitu dengan menggunakan model pembelajaran yang menarik, menantang, dan menyenangkan dengan penggunaan model kooperatif tipe make a match,yang dalam pelaksanaannya dimulai dengan mengelompokkan peserta didik ke dalam beberapa kelompok yang beranggotakan empat orang duduk bersamaan untuk menguasai materi yang disampaikan oleh guru dengan cara permainan menggunakan media kartu bergambar. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif, dengan jenis pendekatan penelitian kepustakaan. Sumber data yang digunakan adalah data primer dan data sekunder berupa sumber data yang berasal daro jurnal, karya ilmiah, buku-buku, dan perpustakaan online. Pengumpulan data yang dilakukan adalah data yang ada dalam kepustakaan, yang dikumpulkan dan diolah dengan cara editing, organizing, dan finding. Hasil analisis data ini dengan cara deduktif dan induktif. Hasil kajian dari menganalisis penggunaan model kooperatif tipe make a match terhadap hasil belajar dapat disimpulkan bahwa, terdapat peningkatan yang signifikan terhadap hasil belajar siswa di sekolah dasar dengan penggunaan model kooperatif tipe make a match. Kata Kunci: Model Pembelajaran Kooperatif, Make A Match, Hasil Belajar.

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > PGSD 2018
Depositing User:	Mr Bayu Anggi Pranata
Date Deposited:	30 Sep 2020 02:56
Last Modified:	30 Sep 2020 02:56
URI:	http://repository.unpas.ac.id/id/eprint/48885

Actions (login required)

View Item