PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBANTU APLIKASI EDUPLASA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI VIRUS

MEILLANY ROSMIATY SUTISNA, 155040054 (2019) PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBANTU APLIKASI EDUPLASA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI VIRUS. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

Preview	Text Cover.pdf Download (104kB) | Preview
Preview	Text Lembar Pengesahan.pdf Download (58kB) | Preview
Preview	Text Abstrak Bahasa Indonesia.pdf Download (87kB) | Preview
Preview	Text Abstrak Bahasa Inggris.pdf Download (86kB) | Preview
Preview	Text Abstrak Bahasa Sunda.pdf Download (86kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (192kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (573kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (342kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (647kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (91kB)
Preview	Text Daftar Pustaka.pdf Download (169kB) | Preview

Abstract

Aplikasi EduPlasa adalah kumpulan aplikasi edukasi dari berbagai pengembang software pendidikan baik lokal maupun dari luar negeri. Aplikasi edukasi yang ada di dalam EduPlasa berupa konten animasi interaktif pelajaran sekolah, video tutorial, Ebook BSE, aplikasi edukasi dan banyak lainnya dari pengembang-pengembang edukasi terbaik. Aplikasi EduPlasa yang digunakan adalah EduPlasa Biologi SMA: Makhluk Hidup Mikroskopis. Aplikasi EduPlasa mempermudah siswa dalam pembelajaran karena dengan aplikasi EduPlasa yang terdiri dari konten interaktif, video praktikum dan video 3D sehingga materi virus tidak menjadi abstrak karena dengan video tiga dimensi 3D. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan media pembelajaran berbantu aplikasi EduPlasa dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi virus. Jenis metode yang digunakan adalah metode Quasi Experimen Design dan Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah nonequivalent control group design. Subjek dari penelitian ini ditentukan dengan teknik purpose sampling yaitu siswa kelas X MIPA-3 dan X MIPA-4 di SMA Pasundan Banjaran pada semester ganjil tahun ajaran 2019-2020. Hasil Penelitian aspek kognitif pada kelas pembanding didapatkan skor rata-rata pretest 31,33 dan skor rata-rata posttest 75,33 serta dari hasil uji N-Gain didapatkan skor sebesar 0,64 dengan kategori sedang, sedangkan untuk kelas eksperimen didapatkan skor rata-rata pretest 32 dan skor rata-rata posttest 82,11 serta dari hasil uji N-Gain didaptkan skor sebesar 0,74 dengan kategori tinggi. Hasil penilaian angket respon siswa dengan jumlah siswa 36 orang siswa mendapatkan tanggapan dengan kriteria sangat baik sebanyak 31 orang siswa dan 5 orang siswa memberikan tanggapan dengan kriteria baik. Dari data hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran berbantu aplikasi EduPlasa dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Kata Kunci: Hasil Belajar Siswa, Media Pembelajaran Berbantu Aplikasi EduPlasa, Virus

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Biologi 2018
Depositing User:	Mr Bayu Anggi Pranata
Date Deposited:	19 Sep 2019 06:32
Last Modified:	19 Sep 2019 06:32
URI:	http://repository.unpas.ac.id/id/eprint/43754

Actions (login required)

View Item