MENINGKATKAN SELF REGULATION SISWA DI SMAN 12 BANDUNG MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING BERORIENTASI WEB PADA KONSEP SEL

ANNISA WIDIA SANDRIYANTI, 145040081 (2018) MENINGKATKAN SELF REGULATION SISWA DI SMAN 12 BANDUNG MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING BERORIENTASI WEB PADA KONSEP SEL. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

Preview	Text cover .pdf Download (26kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK indonesia.pdf Download (89kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK bahasa inggris.pdf Download (131kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK sunda.pdf Download (89kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (236kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (584kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (445kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (829kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (92kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (249kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Peningkatam Self Regulation Siswa di SMAN 12 Bandung melalui Pendekatan pembelajaran Konstektual Teaching Berorientasi Web Pada Konsep Sel. Sample yang di gunakan dalam penelitian ini adalah kelas XI MIPA 6 dengan jumlah siswa 36 orang. Hipotesis dalam penelitian ini Meningkatkan Self Regulation Siswa di SMAN 12 Bandung melalui Pendekatan pembelajaran Konstektual Teaching Berorientasi Web Pada Konsep Sel. Metode yang digunakan yaitu Pra-eksperimen. Desain penelitian ini yaitu one group pretest-post test design. Analisis data yang digunakan yaitu Uji Normalitas,Homogenitas,Hipotesis dengan Uji-T,serta Uji Normalitas Gain. Hasil penelitian ini menunjukan Hasil penilaian self regulation yaitu dengan nilai N-Gain 0,69 dengan kriteria sedang. Hasil Uji hipotesis yaitu signifikan dengan Sig acuan sebesar 0,00 < 0,05 sehingga dinyatakan terdapat perbedaan yang signifikan dari hasil pre-test dan post-test. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan Self Regulation setelah diterapkan pendekatan pembelajaran Konstektual Teaching Berorientasi Web pada Konsep Sel. Kata Kunci : Konstektual Teaching Berorientasi Web, Self Regulation,Sel.

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Biologi 2018
Depositing User:	Mr Bayu Anggi Pranata
Date Deposited:	18 Oct 2018 02:51
Last Modified:	18 Oct 2018 02:51
URI:	http://repository.unpas.ac.id/id/eprint/39369

Actions (login required)

View Item