PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI IPA KONSEP TUMBUHAN (Penelitian Tindakan Kelas di kelas V SDN 6 Ciseureuh Kecamatan Purwakarta Kabupaten Purwakarta Tahun Pelajaran 2017/2018)

Wini Rosdiani Supardi, 135060081 (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI IPA KONSEP TUMBUHAN (Penelitian Tindakan Kelas di kelas V SDN 6 Ciseureuh Kecamatan Purwakarta Kabupaten Purwakarta Tahun Pelajaran 2017/2018). Skripsi(S1) thesis, FKIP Unpas.

Preview	Text cover skripsi.pdf Download (29kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK ke 6.pdf Download (87kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK BAHASA INGGRIS ke 7.pdf Download (85kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK SUNDA 8.pdf Download (87kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (305kB) | Preview
Preview	Text BAB II REVESI.pdf Download (687kB) | Preview
Preview	Text BAB III REVISI.pdf Download (522kB) | Preview
	Text BAB IV REVISI .pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (165kB)
Preview	Text daftar pustaka.pdf Download (95kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi hasil observasi awal penelitian di kelas V SDN 6 Ciseureuh Kecamatan Purwakarta Kabupaten Purwakarta, ditemukan permasalahan pada hasil belajar siswa. Seiring dengan permasalahan tersebut tujuan penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar siswa di kelas V pada konsep tumbuhan. Dalam pelaksanaan penelitian ini dilakukan dua siklus, subjek penelitiannya adalah siswa kelas V SDN 6 Ciseureuh yang berjumlah 36 orang yang terdiri dari 19 laki-laki dan 17 perempuan. Perolehan hasil belajar dalam penelitian tindakan kelas pada pretest siklus I presentase hasil belajar sebanyak 17% atau sebanyak 6 orang yang dinyatakan tuntas, dan pada pretest siklus II adanya kenaikan presentase hasil belajar sebanyak 78% atau sebanyak 28 orang yang dinyatakan tuntas. Dan perolehan hasil belajar posttest siklus I presentase hasil belajar sebanyak 37% atau sebanyak 13 orang yang dinyatakan tuntas, dan pada perolehan hasil belajar posttest siklus II presentase hasil belajar sebanyak 89% atau sebanyak 32 orang yang dinyatakan tuntas, siswa yang dinyatakan tuntas merupakan siswa yang nilainya memenuhi (KKM) yang telah ditetapkan yaitu 70. Hal ini menunjukan hasil penelitian dengan menggunakan model pembelajaran Picture and picture pada konsep tumbuhan di kelas V SDN 6 Ciseureuh terjadi peningkatan setiap siklusnya dan dapat dinyatakan berhasil meningkatkan hasil belajar siswa. Kata Kunci: Model Pembelajaran Picture and picture, pretest, posttest dan Hasil Belajar

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > PGSD 2017
Depositing User:	mr Bayu Anggi Pranata
Date Deposited:	17 Oct 2017 01:53
Last Modified:	17 Oct 2017 01:53
URI:	http://repository.unpas.ac.id/id/eprint/30826

Actions (login required)

View Item