PEMBELAJARAN MENGKLASIFIKASI STRUKTUR TEKS CERITA BIOGRAFI DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISCUSSION STATER STORY PADA SISWA KELAS VIII SMPN 3 PAGADEN SUBANG TAHUN PELAJARAN 2016/2017

PUTRI NOVITASARI, 125030031 (2017) PEMBELAJARAN MENGKLASIFIKASI STRUKTUR TEKS CERITA BIOGRAFI DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISCUSSION STATER STORY PADA SISWA KELAS VIII SMPN 3 PAGADEN SUBANG TAHUN PELAJARAN 2016/2017. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

Preview	Text COVER.pdf Download (38kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (248kB) | Preview
Preview	Text ABSTRACT.pdf Download (88kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (235kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (246kB) | Preview
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (725kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (202kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (125kB) | Preview

Abstract

Membaca adalah suatu proses untuk memperoleh pesan yang hendak disampaikan oleh penulis melalui media kata-kata/bahasa tulisan. Mengklasifikasi adalah salah satu kegiatan yang melibatkan kegiatan berdiskusi untuk memecahkan masalah secara individu. Metode pembelajaran discussion stater story adalah salah satu metode pembelajaran bahasa yang dapat diterapkan untuk membina dan melatih siswa untuk aktif dalam berkelompok. Berdasarkan penjelasan tersebut, penulis tertarik untuk melakukan penelitian dengan judul “Pembelajaran Mengklasifikasi Struktur Teks Cerita Biografi Dengan Menggunakan Metode Discussion Stater Story pada Siswa Kelas VIII SMPN 3 Pagaden Subang Tahun Pelajaran 2016/2017”. Rumusan masalah yang penulis ajukan adalah: (1) mampukah penulis merencanakan, melaksanakan, menilai pembelajaran mengklasifikasi struktur teks cerita biografi dengan menggunakan metode discussion stater story pada siswa kelas VIII SMPN 3 Pagaden Subang? (2) mampukah siswa kelas VIII SMPN 3 Pagaden Subang mengklasifikasi struktur teks cerita biografi dengan tepat? (3) efektifkah metode discussion stater story digunakan dalam pembelajaran mengklasifikasi struktur teks cerita biografi pada siswa kelas VIII SMPN 3 Pagaden Subang? Hipotesis yang penulis rumuskan adalah sebagai berikut. (1) Penulis mampu merencanakan, melaksanakan, menilai kegiatan pembelajaran mengklasifikasi struktur teks cerita biografi dengan menggunakan metode discussion stater story pada siswa kelas VIII SMPN 3 Pagaden Subang. (2) Siswa kelas VIII SMPN 3 Pagaden Subang mampu mengklasifikasi struktur teks cerita biografi dengan tepat. (3) Metode discussion stater story efektif digunakan dalam pembelajaran mengklasifikasi struktur teks cerita biografi pada siswa kelas VIII SMPN 3 Pagaden Subang. Berdasarkan pengolahan data penelitian yang telah dilakukan, penulis menyimpulkan hal-hal sebagai berikut. 1. Penulis mampu merencanakan, melaksanakan, dan menilai pembelajaran mengklasifikasi struktur teks cerita biografi dengan menggunakan metode discussion stater story di kelas VIII SMPN 3 Pagaden Subang. Hal ini terbukti dari hasil penilaian perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran mengklasifikasi struktur teks cerita biografi dengan menggunakan metode discussion stater story guru mata pelajaran bahasa Indonesia. Adapun hasil penilaian perencanaan pembelajaran penulis yaitu 3,6 dengan kategori sangat baik (A). 2. Siswa kelas VIII SMPN 3 Pagaden Subang mampu mengklasifikasi struktur teks cerita biografi dengan menggunakan metode discussion stater story. Hal ini terbukti dari nilai rata-rata pretes dan postes. Nilai rata-rata pretes yaitu 1,1, sedangkan nilai rata-rata postes 3,10. Jadi, selisih nilai rata-rata pretes dan postes yaitu 2,05. 3. Metode discussion stater story efektif digunakan dalam pembelajaran mengklasifikasi struktur teks cerita biografi pada siswa kelas VIII. Hal ini terbukti dari hasil perhitungan statistik dengan hasil yang menunjukkan > , yaitu 17,7 > 2,06 dalam tingkat kepercayaan 95% dengan taraf signifikan 5% dan derajat kebebasan 24. Dengan demikian, metode discussion stater story efektif digunakan dalam pembelajaran mengklasifikasi struktur teks cerita biografi di kelas VIII B SMPN 3 Pagaden Subang. Kata Kunci: Pembelajaran, mengklasifikasi, struktur, teks cerita biografi, metode discussion stater story.

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Bahasa Indonesia 2016
Depositing User:	Mr Andi Wijaya
Date Deposited:	30 Jan 2017 06:28
Last Modified:	30 Jan 2017 06:28
URI:	http://repository.unpas.ac.id/id/eprint/15400

Actions (login required)

View Item