PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY (CRH) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA YANG BERDAMPAK PADA SIKAP SISWA SMA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA

MUTIA EKA RIZKI UTAMI, 125050021 (2016) PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY (CRH) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA YANG BERDAMPAK PADA SIKAP SISWA SMA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

Preview	Text COVER.pdf Download (96kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (140kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (177kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (274kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (94kB) | Preview

Abstract

Masalah yang dihadapi dalam pembelajaran matematika adalah rendahnya pemahaman konsep matematika dan sikap yang menunjukkan kurangnya antusias siswa dalam pembelajaran matematika. Permasalah tersebut mendasari tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui apakah peningkatan pemahaman konsep matematika siswa yang memperoleh pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Course Review Horay (CRH) lebih baik daripada kemampuan pemahaman konsep matematika siswa yang memperoleh pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran konvensional dan mengetahui sikap siswa terhadap pembelajaran matematika dengan menggunakan model pembelajaran Course Review Horay (CRH). Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dan telah dilaksanakan di SMA Pasundan 2 Bandung dengan sampelnya adalah siswa kelas X-3 dan kelas X-4. Instrumen yang digunakan adalah soal uraian yang disesuaikan dengan indikator pemahaman konsep matematika. Berdasarkan analisis data hasil penelitian menggunakan SPSS versi 18.0 for Windows dan Microsoft Excel bahwa peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematika siswa yang menggunakan model pembelajaran Course Review Horay (CRH) lebih baik daripada siswa yang menggunakan pembelajaran konvensional. Berdasarkan angket yang diberikan pada kelas eksperimen, diperoleh informasi bahwa sikap siswa positif terhadap model pembelajaran Course Review Horay (CRH). Oleh karena itu, model pembelajaran Course Review Horay (CRH) dapat dijadikan alternatif untuk meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa dengan memperhatikan kendala-kendala yang ada dalam pembelajaran. Kata Kunci : Course Review Horay (CRH), pemahaman konsep matematika, sikap

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Matematika 2016
Depositing User:	Mr Andi Wijaya
Date Deposited:	06 Sep 2016 12:39
Last Modified:	06 Sep 2016 12:39
URI:	http://repository.unpas.ac.id/id/eprint/11562

Actions (login required)

View Item