PEMBELAJARAN MENGANALISIS MAKNA YANG TERSIRAT DALAM TEKS ANEKDOT DENGAN MENGGUNAKAN METODE INQUIRI PADA PESERTA DIDIK KELAS X SMA SUMATRA 40 BANDUNG TAHUN PELAJARAN 2019/2020

SIVA IMANIA, 155030075 (2019) PEMBELAJARAN MENGANALISIS MAKNA YANG TERSIRAT DALAM TEKS ANEKDOT DENGAN MENGGUNAKAN METODE INQUIRI PADA PESERTA DIDIK KELAS X SMA SUMATRA 40 BANDUNG TAHUN PELAJARAN 2019/2020. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

Preview	Text 01 COVER-dikonversi.pdf Download (33kB) | Preview
Preview	Text 02 LEMBAR PENGESAHAN-dikonversi.pdf Download (10kB) | Preview
Preview	Text 06 ABSTRAK-dikonversi.pdf Download (61kB) | Preview
Preview	Text 07 ABSTRACT-dikonversi.pdf Download (10kB) | Preview
Preview	Text 08 RINGKESAN-dikonversi.pdf Download (58kB) | Preview
Preview	Text 14 BAB I-dikonversi.pdf Download (91kB) | Preview
Preview	Text 15 BAB II-dikonversi.pdf Download (124kB) | Preview
	Text 16 BAB III-dikonversi.pdf Restricted to Repository staff only Download (286kB)
	Text 17 BAB IV-dikonversi.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	Text 18 BAB V-dikonversi.pdf Restricted to Repository staff only Download (69kB)
Preview	Text 19 DAFTAR PUSTAKA-dikonversi.pdf Download (13kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya keterampilan dalam membaca terutama dalam menganalisis makna yang tersirat dalam teks anekdot. Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji keefektifan metode inquiri dalam pembelajaran menganalisis makna yang tersirat dalam teks anekdot. Metode inquiri adalah cara menyadari apa yang telah dialami pada situasi tertentu untuk melakukan eksperimen sedniri, karena itu inquiri menuntut peserta didik berfikir kritis untuk mencari dan menemukan jawaban dari suatu masalah yang dipertanyakan. Sehubungan dengan itu, penulis tertarik melakukan penelitian ”Pembelajaran Menganalisis Makna yang Tersirat dalam Teks Anekdot dengan Menggunakan Metode Inquiri pada Siswa Kelas X SMA Sumatra 40 Bandung Tahun Pelajaran 2019/2020”. Rumusan masalah yang penulis ajukan adalah mampukah penulis merencanakan, melaksanakan, dan menilai pembelajaran kegiatan menganalisis makna yang tersirat dalam teks anekdot dengan menggunakan metode inquiri pada siswa kelas X SMA Sumatra 40 Bandung?, bagaimanakah kemampuan peserta didik kelas X SMA Sumatra 40 Bandung dalam menganalisis makna tersirat dalam teks anekdot?, dan efektifkah model inquiri digunakan dalam pembelajaran menganalisis makna tersirat dalam teks anekdot pada siswa kelas X SMA Sumatra 40 Bandung?. Metode penelitian yang penulis gunakan adalah quasi experiment dengan teknik penelitian studi pustaka, observasi, tes dan analisis. Hasil penelitian yang sudah dilaksanakan menunjukan keberhasilan. Kata Kunci : inquiri learning, pembelajaran, teks anekdot

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Bahasa Indonesia 2018
Depositing User:	Mr Bayu Anggi Pranata
Date Deposited:	09 Oct 2019 06:59
Last Modified:	09 Oct 2019 06:59
URI:	http://repository.unpas.ac.id/id/eprint/45543

Actions (login required)

View Item