PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN SIKAP DISIPLIN DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA SUBTEMS HIDUP RUKUN DI SEKOLAH

INTEN MAYANGSARI, 125060019 (2017) PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN SIKAP DISIPLIN DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA SUBTEMS HIDUP RUKUN DI SEKOLAH. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

Preview	Text COVER.pdf Download (23kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (21kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (37kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (192kB) | Preview
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (172kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (534kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (33kB)
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (27kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya sikap disiplin dan hasil belajar siswa kelas II A SDN Halimun Kecamatan Lengkong Kota Bandung. Salah satunya model Problem Based Learning. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan sikap disiplin dan hasil belajar siswa melalui penerapan model Problem Based Learning pada subtema hidup rukun di sekolah. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis & Mc. Taggart dengan dua siklus. Hasil penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dengan subjek siswa kelas II A dengan menggunakan model Problem Based Learning menghasilkan peningkatan sikap disiplin dari setiap siklusnya. Nilai rata-rata yang didapat mengalami peningkatan berupa pada siklus I sebesar 67 termasuk kategori (sedang), siklus II sebesar 80 (baik sekali) serta peningkatan hasil belajar dari setiap siklusnya. Nilai rata-rata yang di dapat mengalami peningkatan dari siklus I sebesar 74 (baik), siklus II sebesar 84,2 (baik sekali). Dari data yang diperoleh maka dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan model Problem Based Learning dapat meningkatkan sikap disiplin dan hasil belajar siswa pada subtema hidup rukun di sekolah. Kata Kunci : Sikap disiplin, Hasil belajar, Model Problem Based Learning

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > PGSD 2017
Depositing User:	Iyas -
Date Deposited:	31 Jan 2017 02:44
Last Modified:	31 Jan 2017 02:44
URI:	http://repository.unpas.ac.id/id/eprint/15501

Actions (login required)

View Item