PENERAPAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS ( Penelitian Tindakan Kelas terhadap siswa kelas V semester I Tentang Peninggalan Sejarah Hindu-Budha di Sekolah Dasar Negeri Kota Baru Bandung Kecamatan Regol Kabupaten Bandung )

SARAH RAKHMADANI, 095060139 (2016) PENERAPAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS ( Penelitian Tindakan Kelas terhadap siswa kelas V semester I Tentang Peninggalan Sejarah Hindu-Budha di Sekolah Dasar Negeri Kota Baru Bandung Kecamatan Regol Kabupaten Bandung ). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

	Text 1 - COVER.docx Download (43kB)
	Text 2 - LEMBAR PENGESAHAN.docx Restricted to Repository staff only Download (11kB)
	Text 3 - PERNYATAAN.docx Restricted to Repository staff only Download (11kB)
	Text 4 - MOTTO.docx Restricted to Repository staff only Download (11kB)
	Text 5 - ABSTRAK.docx Download (14kB)
	Text 6 - KATA PENGANTAR.docx Restricted to Repository staff only Download (14kB)
	Text UCAPAN TERIMAKASIH.docx Restricted to Repository staff only Download (17kB)
	Text 7 - DAFTAR ISI.docx Download (22kB)
	Text 12 - BAB I.docx Download (29kB)
	Text 13 - BAB II.docx Download (67kB)
	Text 14 - BAB III.docx Restricted to Repository staff only Download (123kB)
	Text 15 - BAB IV.docx Restricted to Repository staff only Download (116kB)
	Text 16 - BAB V.docx Restricted to Repository staff only Download (17kB)
	Text 17. DAFTAR PUSTAKA 1.docx Download (20kB)

Abstract

Berdasarkan pengamatan di Sekolah Dasar Negeri Kota Baru Bandung Kecamatan Regol sejak peneliti melakukan PTK dalam pembelajaran IPS penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya tingkat pemikiran kritis siswa pada pembelajaran IPS. Hal ini dikarenakan oleh kurangnya partisipasi dan keaktifan siswa di dalam kelas untuk mencari informasi tentang pembelajaran, sehingga pembelajaran terpaku hanya pada satu sumber saja, yaitu buku. Rendahnya kemampuan itu di sebabkan oleh faktor guru, pada proses pembelajaran guru masih menggunakan metode klasikal, sehingga siswa tidak diberikan kesempatan untuk memberikan gagasan dan menggali sendiri ilmu pengetahuannya. Berdasarkan permasalahan tersebut, maka di implementasikan suatu penelitian tindakan kelas (PTK) dengan mengunakan media gambar. Penelitian tindakan kelas yang terdiri dari II siklus, dilaksanakan di kelas V SDN Kota Baru Bandung dengan jumlah siswa sebanyak 22 orang. Teknik pengumpulan data dengan observasi, tes dan angket. Hasil penelitian menunjukan peningkatan pada siklus I dengan rata-rata persentase sebesar 72,27% dan kemudian meningkat pada siklus II menjadi 95,45%. Berdasarkan hasil penelitian di atas dapat disimpulkan bahwa penggunaan media gambar dapat meningkatkan keaktifan siswa pada mata pelajaran IPS tentang peninggalan sejarah Hindu-Budha di Indonesia. Diharapkan guru dapat mencoba mangkaji dan mengimplementasikan media pembelajaran tersebut tentang pokok bahasan lainnya pada pembelajaran IPS dalam upaya meningkatkan kualitas proses dan hasil pembelajaran IPS.

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > PGSD 2013
Depositing User:	Iyas -
Date Deposited:	29 Oct 2016 17:24
Last Modified:	29 Oct 2016 17:24
URI:	http://repository.unpas.ac.id/id/eprint/13960

Actions (login required)

View Item