Ash Shidiq Alief Al Fawwaz, Muhammad (2026) “PERANCANGAN USER INTERFACE DAN USER EXPERIENCE APLIKASI PENILAIAN KINERJA GURU BERBASIS WEB MENGGUNAKAN METODE DESIGN THINKING (STUDI KASUS : SMP PLUS AL-GHIFARI)”. Skripsi(S1) thesis, universitas pasundan.
|
Text
TA_183040177_REVISI.pdf Download (4MB) | Preview |
Abstract
Penilaian kinerja guru merupakan proses penting dalam mengevaluasi efektivitas serta profesionalisme tenaga pendidik di sekolah. Namun, proses penilaian yang ada di SMP Plus Al-Ghifari masih dilakukan secara manual sehingga menimbulkan berbagai kendala seperti kurang efisien, adanya redundansi data, serta keterbatasan aksesibilitas. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk merancang sebuah aplikasi berbasis web yang mendukung proses penilaian kinerja guru dengan berfokus pada aspek User Interface (UI) dan User Experience (UX). Perancangan aplikasi ini menggunakan metode Design Thinking yang terdiri dari lima tahapan, yaitu empathize, define, ideate, prototype, dan test. Melalui pendekatan ini, desain aplikasi diarahkan untuk memahami kebutuhan pengguna, yaitu kepala sekolah sebagai penilai dan guru sebagai pihak yang dinilai, sehingga menghasilkan rancangan yang lebih mudah digunakan, efisien, dan memuaskan. Hasil penelitian berupa prototipe aplikasi penilaian kinerja guru berbasis web yang mampu meningkatkan efektivitas proses penilaian. Berdasarkan uji kegunaan (usability testing), aplikasi yang dirancang terbukti memberikan kejelasan dalam navigasi, meminimalisasi potensi kesalahan, serta mendukung proses penilaian yang lebih terstruktur. Dengan demikian, perancangan aplikasi menggunakan metode Design Thinking ini tidak hanya meningkatkan efisiensi penilaian kinerja guru di SMP Plus Al-Ghifari, tetapi juga memberikan nilai tambah berupa transparansi dan kepuasan pengguna.
| Item Type: | Thesis (Skripsi(S1)) |
|---|---|
| Subjects: | S1-Skripsi |
| Divisions: | Fakultas Teknik > Teknik Informatika 2025 |
| Depositing User: | Ms sri - |
| Date Deposited: | 08 Jul 2026 01:51 |
| Last Modified: | 08 Jul 2026 01:51 |
| URI: | https://repository.unpas.ac.id/id/eprint/83926 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
