Dhia, Heksa Najla (2026) IMPLEMENTASI PERANAN PENGASUH DALAM PEMENUHAN KEBUTUHAN SOSIAL ANAK DI LKSA AL-QOMARIYAH BANDUNG. Skripsi(S1) thesis, FISIP UNPAS.
|
Text
LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (122kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (196kB) | Preview |
|
|
Text
COVER SKRIPSI AKHIR.pdf Download (90kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (305kB) | Preview |
|
|
Text
KATA PENGANTARr.pdf Download (201kB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK SUNDA.pdf Download (131kB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK INDO.pdf Download (160kB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRACT.pdf Download (132kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II SKRIPSI.pdf Download (385kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I SKRIPSI.pdf Download (204kB) | Preview |
Abstract
Kebutuhan sosial merupakan kebutuhan fundamental dalam proses pengasuhan anak yang berkaitan dengan kemampuan individu untuk membangun relasi, merasa diterima, serta menjadi bagian dari lingkungan sosial. Dalam pengasuhan berbasis lembaga, pengasuh memiliki peran yang sangat strategis tidak hanya pemenuhan kebutuhan fisik anak, tetapi juga mencakup aspek emosional, sosial, dan moral. Pemenuhan kebutuhan sosial berperan penting dalam menunjang kesejahteraan psikososial individu serta mendukung perkembangan kepribadian yang sehat. Sebaliknya, ketidakmampuan dalam memenuhi kebutuhan sosial dapat menyebabkan perasaan terisolasi, kesepian, serta kesulitan dalam menjalin dan mempertahankan hubungan sosial. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan Implementasi Peranan Pengasuh dalam Pemenuhan Kebutuhan Sosial Anak di LKSA Al – Qomariyah. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumen dengan informan yang terdiri dari anak asuh, pengasuh, serta pekerja sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran pengasuh dalam pemenuhan kebutuhan sosial dilakukan melalui fasilitasi interaksi sosial, pemberian tanggung jawab, serta pembinaan perilaku dalam kehidupan sehari-hari, pengasuhan tidak hanya berfokus pada pemenuhan kebutuhan dasar, tetapi pada pembentukan kemandirian dan kemampuan sosial anak. Faktor yang memengaruhi meliputi dukungan dari komitmen pengasuh dan lingkungan panti, serta hambatan berupa perbedaan karakter anak dan keterbatasan merespon kebutuhan emosional. Strategi yang dilakukan meliputi komunikasi yang adaptif, pembentukan peer group, serta keterlibatan pekerja sosial dalam penanganan masalah. Dampak dari pengasuhan menunjukkan adanya peningkatan kepercayaan diri, kemampuan berinteraksi, dan kemandirian anak. Pekerja sosial berperan sebagai konselor, broker, fasilitator, serta koordinator. Pendekatan yang digunakan cenderung berupa pendidikan nonformal melalui pembiasaan dan pengalaman langsung dalam kehidupan sehari-hari. Kata kunci : Pengasuh, Kebutuhan Sosial, Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak, Pekerja Sosial
| Item Type: | Thesis (Skripsi(S1)) |
|---|---|
| Subjects: | S1-Skripsi |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik > Kesejahteraan Sosial 2026 |
| Depositing User: | S.Si Mochamad Yogi |
| Date Deposited: | 09 Jun 2026 02:18 |
| Last Modified: | 09 Jun 2026 02:18 |
| URI: | https://repository.unpas.ac.id/id/eprint/83501 |
Actions (login required)
 |
View Item |
