PENERAPAN MODEL SINEKTIK BERBANTUAN MEDIA MUSIK INSTRUMENTAL DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI PESERTA DIDIK KELAS X SMA NEGERI 20 BANDUNG

Pramesti, Niken, 225030036 (2026) PENERAPAN MODEL SINEKTIK BERBANTUAN MEDIA MUSIK INSTRUMENTAL DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI PESERTA DIDIK KELAS X SMA NEGERI 20 BANDUNG. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

Preview	Text COVER.pdf Download (128kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (219kB) | Preview
Preview	Text LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (204kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (439kB) | Preview
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (580kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (162kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (211kB) | Preview

Abstract

Masalah keterampilan menulis teks puisi masih menjadi tantangan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Dalam Kurikulum Merdeka, setiap capaian pembelajaran menuntut keterampilan menulis peserta didik yang optimal. Namun, kondisi nyata keterampilan menulis teks puisi peserta didik kelas X SMAN 20 Bandung belum sesuai dengan harapan. Pembelajaran Bahasa Indonesia juga sering kali dianggap membosankan karena pendidik masih cenderung menggunakan model dan media pembelajaran konvensional yang kurang menarik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) kemampuan penulis dalam merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran menulis teks puisi menggunakan model sinektik berbantuan media musik instrumental; (2) kemampuan peserta didik sebelum dan sesudah diterapkan model tersebut; serta (3) efektivitas model sinektik berbantuan media musik instrumental dalam pembelajaran menulis teks puisi. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif eksperimen dengan desain quasiexperimental. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Penulis mampu melaksanakan pembelajaran menulis teks puisi menggunakan model sinektik berbantuan media musik instrumental dengan sangat baik, memperoleh nilai rata-rata 4. 2) Kondisi kemampuan peserta didik setelah diberi perlakuan (treatment) mengalami peningkatan yang signifikan secara statistik. 3) Model sinektik berbantuan media musik instrumental terbukti berpengaruh dalam pembelajaran menulis puisi peserta didik. Hal ini ditunjukkan oleh hasil perbandingan nilai akhir, di mana nilai rata-rata kelas kontrol adalah 26, sedangkan nilai rata-rata pada kelas eksperimen mencapai 87. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa penerapan model sinektik berbantuan media musik instrumental berpengaruh dalam pembelajaran menulis puisi. Kata Kunci : Menulis, Teks Puisi, Model Sinektik, Media Musik Instrumental

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Bahasa Indonesia 2026
Depositing User:	E. Nurhayati Djaroni
Date Deposited:	09 Oct 2026 01:35
Last Modified:	09 Oct 2026 01:35
URI:	https://repository.unpas.ac.id/id/eprint/85219

Actions (login required)

View Item