PENERAPAN METODE LISTENING TEAM BERBANTUAN MEDIA YOUTUBE DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK SYAIR DAN GURINDAM DI KELAS VII SMP PASUNDAN RANCAEKEK

Rizqullah Muhammad Rijal, 225030042 (2026) PENERAPAN METODE LISTENING TEAM BERBANTUAN MEDIA YOUTUBE DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK SYAIR DAN GURINDAM DI KELAS VII SMP PASUNDAN RANCAEKEK. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

Preview	Text COVER.pdf Download (240kB) | Preview
Preview	Text PENGESAHAN DAN PENGUJI.pdf Download (648kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (279kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (276kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (390kB) | Preview
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (421kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (229kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (230kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeksripsikan kemampuan murid sebelum dan setelah menggunakan penerapan metode Listening Team berbantuan media YouTube dalam pembelajaran menyimak Syair dan Gurindam. Metode penelitian yang digunakan oleh penulis yaitu menggunakan metode penelitian kuantitatif. Penelitian ini dilakukan karena kerendahan tingkat minat murid terhadap puisi lama, khususnya pada materi Syair dan Gurindam. Faktor utama dalam permasalah ini adalah metode dan media yang sangat kurang efektif dan inovatif. Tujuan dari penelitian ini adalah sebagai berikut: 1) Untuk mengetahui kemampuan penulis dalam merencanakan, melaksanakan, penerapan Listening Team berbantuan media YouTube pada pembelajaran memahami Syair dan Gurindam di kelas VII SMP Pasundan Rancaekek; 2) Untuk mengetahui kemampuan murid kelas VII SMP Pasundan Rancaekek dalam memahani syair dan gurindam sesudah menggunakan metode Listening Team berbantuan media YouTube;3)Untuk mengetahui keefektifan metode Listening Team berbantuan media YouTube digunakan dalam pembelajaran syair dan gurindam; 4) Untuk mengetahui perbedaan kemampuan menyimak syair dan gurindam peserta didik sebelum dan sesudah menggunakan meotde Listening Team berbantuan media YouTube. Metode yang digunakan dalam penelitian ini eksperimen kuasi dengan menggunakan tes awal (prates), dan tes akhir (pascates) dan kelompok di kelas kontrol. Untuk data yang dikumpulkan dari murid kelas VII A dan VII C Pasundan Rancaekek. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat peningkatan dari hasil belajar murid dalam pembelajaran menyimak Syair dan Gurindam menggunakan metode Listening Team berbantuan media YouTube. Data ini dapat dibuktikan dengan nilai rata-rata yang didapatkan, yaitu nilai rata-rata prates dari 59,74 meningkat menjadi 80,15 pada hasil pascates. Kata Kunci: Media YouTube, Listening Team, Menyimak Syair dan Gurindam

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Bahasa Indonesia 2026
Depositing User:	E. Nurhayati Djaroni
Date Deposited:	22 Sep 2026 02:17
Last Modified:	22 Sep 2026 02:17
URI:	https://repository.unpas.ac.id/id/eprint/84812

Actions (login required)

View Item