![]() | Up a level |
Fitriani, Gina and Darta, Darta (2021) PENGARUH PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN PROBLEM-CENTERED LEARNING (PCL) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIK SISWA SMP. JURNAL SYMMETRY, 1 (1). pp. 29-40. ISSN 2086-4817
Malik, Seila Lutfah and Darta, Darta (2021) PENGARUH PEMBELAJARAN THINKING ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING (TAPPS) DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP KOMPETENSI STRATEGIS SISWA SMA. Jurnal SYMMETRY, 2 (1). pp. 171-179. ISSN 2086-4817
Darta, Darta (2021) PERANAN REPRESENTASI DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH. JURNAL SYMMETRY, 2 (2). pp. 261-272. ISSN 2086-4817
Darta, Darta (2021) SELF EFFICACY DALAM PEMBELAJ