PENGARUH KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU TERHADAP PRILAKU SOSIAL SISWA DI SMK MEDIKACOM BANDUNG

Yayat Hidayat, 155020069 (2019) PENGARUH KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU TERHADAP PRILAKU SOSIAL SISWA DI SMK MEDIKACOM BANDUNG. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

Preview	Text COVER.pdf Download (69kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK 1.pdf Download (31kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK 2.pdf Download (31kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK 3.pdf Download (31kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (140kB) | Preview
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (178kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (93kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (12kB) | Preview

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kompetensi kepribadian guruterhadap prilaku sosial siswa di SMK Medikacom Bandung pada kelas XI akuntansi yangberkedudukan di Jln. Soekarno-Hatta no.617/619, Sukapura, Kiaracondong,, Kota Bandung, JawaBarat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah survey dengan populasi siswa kelas XIakuntansi dengan jumlah 134 ( seratus empat puluh ) orang. Analisis data yang digunakan dalampenelitian ini yaitu analisis regresi linier sederhana melalui perhitungan rata-rata skor yang dibantudengan program IBM SPSS Version 24. Hasil penelitian ini menunjukan rekapitulasi skor rata-ratapernyataan responden mengenai kompetensi kepribadian guru yaitu sebesar 3,42 (68,52%), dan prilaku sosia siswa 4,98 (76,72%). Berdasarkan analisis data yang telah dilakukan, diperoleh hasilpenelitian pengaruh kompetensi kepribadian guru berdasarkan perhitungan koefisien determinasidengan nilai R Square sebesar 0,617. hal ini menunjukan bahwa pengaruh kompetensi kepribadianguru sebesar 61,7% terhadap prilaku sosial siswa dan sebagian lainnya sebesar 38,7% dipengaruhioleh faktor lain yang tidak diteliti oleh peneliti. Kesimpulan hipotesis penelitian dapat diterima,artinya terdapat pengaruh antara variabel X terhadap variabel Y. Sebagai akhir penelitian penulismenyampaikan saran kepada : (1) Bagi siswa, disini penulis hanya menyampaikan gambaran bagaimana berprilaku yang seharusnya ketika kita berada dilingkungan sekolah, Batasan-batasanberprilaku ketika kita disekolah. (2) Bagi guru, Jadilah penyemangat kepada generasi penerusbangsa karena bagaimanapun kalian pelita dalam bumi pertiwi ini. (3) Bagi Sekolah, jungjungterus nilai-nilai semboyan Pendidikan yaitu Ing Ngarso Sung Tulodo (di depan memberi contoh),Ing Madyo Mangun Karso (di tengah memberi semangat), dan Tut Wuri Handayani (di belakangmemberi dorongan). (4) Bagi Peneliti Selanjutnya, jangan terpacu pada sumber yang sudah adaeksplore lebih jauh lagi mengenai materi yang ingin disampaikan supaya karya tulis yang kaliansajikan lebih berbobot dan mempermudah bagi peneliti selanjutnya. Kata Kunci : Kompetensi Kepribadian Guru, Prilaku sosial

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Akuntansi 2018
Depositing User:	Mr Bayu Anggi Pranata
Date Deposited:	25 Oct 2019 12:59
Last Modified:	25 Oct 2019 12:59
URI:	http://repository.unpas.ac.id/id/eprint/46542

Actions (login required)

View Item