PEMBELAJARAN MENGANALISIS ASPEK KEBAHASAAN DALAM TEKS BIOGRAFI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL TREFFINGER PADA SISWA KELAS X SMA NUSANTARA BANDUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Ari Irpan, 155030039 (2019) PEMBELAJARAN MENGANALISIS ASPEK KEBAHASAAN DALAM TEKS BIOGRAFI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL TREFFINGER PADA SISWA KELAS X SMA NUSANTARA BANDUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

Preview	Text COVER.pdf Download (18kB) | Preview
Preview	Text LEMBAR PENGESAHAN ARI.pdf Download (258kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK BAHASA INDONESIA.pdf Download (195kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK BAHASA INGGRIS.pdf Download (86kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK BAHASA SUNDA.pdf Download (87kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (188kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (296kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (443kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (201kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (89kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh sulitnya keterampilan membaca pada peserta didik. Kurangnya keterampilan membaca terutama dalam menganalisis aspek kebahasaan teks biografi. Penelitian ini bertujuan mengetahui kemampuan penulis dalam merencanakan, melaksanakan dan menilai kegiatan pembelajaran menganalisis aspek kebahasaan dalam teks biografi dengan menggunakan model treffinger; mengetahui kemampuan peserta didik dalam menganalisis aspek kebahasaan dalam teks biografi dengan menggunakan model treffinger; dan mengetahui keefektifan model treffinger yang digunakan dalam pembelajaran menganalisis aspek kebahasaan dalam teks biografi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode quasi eksperiment dengan desain one group pretest-posettest design. Teknik pengumpulan data yang digunakan antara lain: observasi, uji coba, dan tes. Adapun hasil penelitian yaitu, penulis mampu merencanakan, melaksanakan, dan mengevalusi pembelajaran menganalisis aspek kebahasaan dalam teks biografi dengan menggunakan model treffinger pada siswa kelas X SMA Nusantara Bandung. Hal ini dibuktikan dengan nilai rata-rata perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran yang diperoleh penulis sebesar 3,74 sangat baik (A). Peserta didik kelas X SMA Nusantara Bandung mampu menganalisis aspek kebahasaan dalam teks biografi dengan menggunakan model treffinger. Hal ini dibuktikan dengan nilai rata-rata tes awal 39,4 dan nilai rata-rata tes akhir 89,45, peningkatannya sebesar 50,05, model treffinger efektif digunakan pada pembelajaran menganalisis aspek kebahasaan dalam teks biografi pada siswa kelas X SMA Nusantara Bandung. Hal ini dibuktikan dengan uji statistik > , yaitu 24,77 > 18,5 dalam tingkat kepercayaan 95% dengan taraf signifikan 5% dan derajat kebebasan 19. Berdasarkan hasil penelitian, penulis menyimpulkan, bahwa adanya keberhasilan dalam penelitian tersebut. Kata kunci: Aspek kebahasaan, membaca, menganalisis, model treffinger, teks biografi.

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Bahasa Indonesia 2018
Depositing User:	Mr Bayu Anggi Pranata
Date Deposited:	14 Sep 2019 04:21
Last Modified:	14 Sep 2019 04:21
URI:	http://repository.unpas.ac.id/id/eprint/43462

Actions (login required)

View Item