PEMBELAJARAN MENGABSTRAKSI TEKS NEGOSIASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISCOVERY LEARNING PADA SISWA KELAS X SMA PGRI 1 BANDUNG TAHUN PELAJARAN 2015/2016

NOPIA DESI INDRIYANI, 125030087 (2016) PEMBELAJARAN MENGABSTRAKSI TEKS NEGOSIASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISCOVERY LEARNING PADA SISWA KELAS X SMA PGRI 1 BANDUNG TAHUN PELAJARAN 2015/2016. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

Preview	Text 1. halaman sampul.pdf Download (238kB) | Preview
Preview	Text 4. abstrak.pdf Download (141kB) | Preview
Preview	Text 4. abstract.pdf Download (141kB) | Preview
Preview	Text BAB I revisian.pdf Download (247kB) | Preview
Preview	Text BAB II revisian.pdf Download (330kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (95kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran kemampuan penulis melaksanakan pembelajaran mengabstraksi teks negosiasi dengan menggunakan metode discovery learning untuk mengetahui kemampuan siswa kelas X SMA PGRI 1 Bandung dalam mengabstraksi teks negosiasi. Perumusan masalah yang penulis ajukan adalah: a) Mampukah penulis melaksanakan pembelajaran teks negosiasi dengan menggunakan metode discovery learning?; b) Mampukah siswa kelas X SMA PGRI 1 Bandung mengabstraksi teks negosiasi dengan menggunakan metode discovery learning dengan tepat?; c) Efektifkah metode discovery learning digunakan dalam pembelajaran mengabstraksi teks negosiasi pada siswa kelas X SMA PGRI 1 Bandung?. Hipotesis yang penulis rumuskan yaitu: a) Penulis mampu melaksanakan pembelajaran mengabstraksi teks negosiasi dengan menggunakan metode discovery learning pada siswa kelas X SMA PGRI 1 Bandung Tahun Pelajaran 2015/2016; b) Siswa kelas X SMA PGRI 1 Bandung mampu mengikuti pembelajaran mengabstraksi teks negosiasi dengan menggunakan metode discovery learning; c) Metode discovery learning efektif digunakan dalam pembelajaran mengabstraksi teks negosiasi pada siswa kelas X SMA PGRI 1 Bandung. Adapun hasil penelitiannya sebagai berikut. a) Penulis mampu melaksanakan pembelajaran mengabstraksi teks negosiasi dengan menggunakan metode discovery learning pada siswa kelas X. Hal ini terbukti dari hasil nilai kegiatan pembelajaran sebesar 3,61. b) Siswa Kelas X mampu mengabstraksi teks negosiasi dengan menggunakan metode discovery learning. Hal ini terbukti dengan rata-rata nilai pretest 34,5 dan rata-rata nilai posttest yaitu 79,2. Meningkat sebesar 44,7. c) Metode discovery learning efektif digunakan dalam pembelajaran mengabstraksi teks negosiasi dengan pada siswa kelas X. Hal ini terbukti dengan hasil uji statistik thitung>ttabel, yakni 79,2 > 34,5 dalam tingkat kepercayaan 95% dengan taraf signifikan 5% dan derajat kebebasan 29. Berdasarkan fakta-fakta tersebut, penulis menyimpulkan bahwa semua hipotesis yang penulis rumuskan dalam penelitian ini dapat diterima. Kata kunci: Mengabstraksi, Teks Negosiasi, Metode Discovery Learning.

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Bahasa Indonesia 2016
Depositing User:	Mr Andi Wijaya
Date Deposited:	22 Sep 2016 13:59
Last Modified:	22 Sep 2016 13:59
URI:	http://repository.unpas.ac.id/id/eprint/12349

Actions (login required)

View Item