PENERAPAN MULTIPLE REPRESETASI SUBMIKROSKOPIK BERBANTUAN GENIALLY TERHADAP PENGUASAAN KONSEP PESERTA DIDIK PADA MATERI VIRUS

FERNANDA INDIN, 205040091 (2025) PENERAPAN MULTIPLE REPRESETASI SUBMIKROSKOPIK BERBANTUAN GENIALLY TERHADAP PENGUASAAN KONSEP PESERTA DIDIK PADA MATERI VIRUS. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

	Text COVER.pdf Download (37kB)
	Text LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (770kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (208kB)
	Text BAB I.pdf Download (345kB)
	Text BAB II.pdf Download (890kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (765kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (637kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (207kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (331kB)

Abstract

Mempelajari Biologi mempunyai tantangan tersendiri dengan karakteristik yang kompleks, abstrak dan sulit di pahami sering kali menjadi masalah dalam mengajarkanya. Multiple representasi submikroskopik diantaranya dapat menjadi solusi untuk mengatasi permasalahan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan multiple representasi submikroskopik berbantuan Genially terhadap penguasaan konsep peserta didik pada materi virus. Metode yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain pretest-posttest control group. Sampel terdiri atas dua kelas X di SMA Pasundan 4 Bandung, yaitu kelas eksperimen yang menggunakan Genially dan kelas kontrol yang menggunakan metode ceramah bervariasi. Hasil analisis menunjukkan bahwa peserta didik di kelas eksperimen mengalami peningkatan penguasaan konsep yang sangat signifikan dibandingkan kelas kontrol. Rata-rata N-gain kelas eksperimen 0,70 dengan kategori tinggi, sedangkan kelas kontrol 0,46 kategori sedang. Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan multiple representasi submikroskopik berbantuan Genially seperti vidio, gambar, infografis, tabel, diagram alir dan teks studi kasus berefek positif terhadap penguasaan konsep peserta didik.. Kata Kunci: Genially , Multiple Representasi Submikroskopik , Penguasaan Konsep, Virus

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Biologi 2025
Depositing User:	E. Nurhayati Djaroni
Date Deposited:	30 Sep 2025 03:37
Last Modified:	30 Sep 2025 03:37
URI:	http://repository.unpas.ac.id/id/eprint/78689

Actions (login required)

View Item