ANALISIS TINDAK TUTUR ILOKUSI PADA KUMPULAN CERPEN SENYUM KARYAMIN DAN IMPELEMENTASINYA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DI SMP KELAS IX

KARTIKA RIKA, 195030058 (2024) ANALISIS TINDAK TUTUR ILOKUSI PADA KUMPULAN CERPEN SENYUM KARYAMIN DAN IMPELEMENTASINYA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DI SMP KELAS IX. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

Preview	Text 1. COVER.pdf Download (253kB) | Preview
Preview	Text 2. LEMBAR PENGESAHAN PENGUJI.pdf Download (531kB) | Preview
Preview	Text 3. LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (771kB) | Preview
Preview	Text 5. ABSTRAK.pdf Download (295kB) | Preview
Preview	Text 6. ABSTRACT.pdf Download (195kB) | Preview
Preview	Text 7. RINGKESAN.pdf Download (303kB) | Preview
Preview	Text 10. BAB I.pdf Download (327kB) | Preview
Preview	Text 11. BAB II.pdf Download (506kB) | Preview
	Text 12. BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (361kB)
	Text 13. BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (621kB)
	Text 14. BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (420kB)
Preview	Text 15. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (322kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini membahas tentang masalah-masalah yang dihadapi dalam penggunaan bahasa dan pembelajaran Bahasa Indonesia. Bahasa Indonesia sering digunakan dengan banyak kesalahan, terutama dalam dunia pendidikan. Peserta didik sering mengalami hambatan dalam memahami dan menggunakan bahasa dengan baik dan benar. Salah satu keterampilan berbahasa yang kurang diminati oleh siswa adalah membaca, karena kurangnya kesadaran akan pentingnya membaca dalam meningkatkan pengetahuan. Masalah lain yang dihadapi dalam pembelajaran Bahasa Indonesia adalah pemahaman makna tuturan dan penggunaan media pembelajaran. Pemahaman makna tuturan sering kali terganggu karena faktor konteks dan pengungkapan yang tidak langsung. Sementara itu, penggunaan media pembelajaran dalam masih kurang, terutama dalam pemanfaatan teknologi. Banyak guru yang mengalami hambatan dalam menggunakan media pembelajaran, sehingga motivasi belajar siswa menjadi rendah. Penelitian ini memiliki tujuan untuk memahami masalah-masalah yang terkait dengan penggunaan bahasa dan pembelajaran Bahasa Indonesia. Hasil penelitian ini berjumlah 200 tuturan, yang didominansi dengan kemunculan ilokusi asertif (64,5%), ilokusi direktif (26,5%), ilokusi komisif (6,5%), ilokusi ekspresif (2,5%), dan ilokusi deklaratif (0%). Maksud tuturan yang ditemukan didominansi dengan maksud memberitahu (29,5%), menyatakan (28%), memerintah (23,5%), menegaskan (0,5%), mengucapkan terima kasih (1,5%), meminta (1%), melarang (1,5%), memuji (1%), memanjatkan doa (1%), menyarankan (0,5%) , menjanjikan (1,5%), mengkritik (1%), kekhawatiran (0,5%), meminta maaf (0,5%), Kata Kunci: pembelajaran Bahasa Indonesia, keterampilan berbahasa, membaca, tindak tutur, media pembelajaran.

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Bahasa Indonesia 2023
Depositing User:	E. Nurhayati Djaroni
Date Deposited:	12 Jan 2024 07:00
Last Modified:	12 Jan 2024 07:00
URI:	http://repository.unpas.ac.id/id/eprint/67696

Actions (login required)

View Item